當然，這也和她的運氣有關。
就像任枝猜測的那樣，其他考生也遇到了不同程度的危險，相對來說，任枝他們所遭遇的還都算是比較簡單的考驗，只是任枝選擇的破局方法比較奇葩。
在他們到達之前，一切都按照考場設計者原先的預想進行著。
其他遭遇幻鼬的考生要麼憑藉著自己堅韌的精神力從幻境中掙脫出來逃跑，要麼就在幻境中生命點歸零淘汰。
而遭遇錫蟒的考生，要麼天賦卓絕提前發現了危機，隱藏自己的氣息隱蔽地透過這裡，要麼就是憑藉強勁的身體素質從錫蟒手中逃脫，還有很大一部分，同樣生命點歸零淘汰。
結果沒想到遇到了任枝這樣的奇葩，現在固定地點的幻鼬跑到了其他地方去，大殺器錫蟒乾脆被弄死了……
看到這裡，除了那些看熱鬧的監考老師，本場考試的設計者，星際異生物系的院長阿爾弗雷德也緊緊盯著任枝的動向，頭疼極了。
為了使模擬考場看起來更加真實，他在投放這些模擬異生物的時候，為他們配備了非常自由的人工智慧，在提高真實性的同時，也降低了可操作性——考試結束之前，他沒辦法重置這些異生物。
於是大家都眼睜睜地看著許多因為實力不夠或者膽小而進度緩慢的考生在任枝三人透過之後，輕而易舉的透過了這片區域。
“這樣真的沒問題嗎？”有人提問，這是他們第一年採取這樣大規模的高自由度模擬考場，沒有經驗，各種突發情況不斷。
阿爾弗雷德院長又檢視了一下總覽資料，發現他原本設定好的固定異生物已經有50%左右因為各種原因脫離了原本的位置，其中20%死亡。
除了任枝以外，其實也有不少暴躁的有實力的學生對考場內的異生物下手，只不過他們本身就是考生中的佼佼者在參加考試之前就已經稍有名氣，儘管有不少表現得比任枝還要耀眼，獲得的關注卻沒有任枝那麼多。
“今年的這些學生好凶殘，幸好我還留了一手。”看到一片狼藉的資料，阿爾弗雷德院長反倒不像剛才那麼頭疼了。
既然a計劃已經被破壞得差不多了，那乾脆啟用b計劃。
其他的監考老師也湊過來看了一下資料，“嘶……這些學生破壞力驚人啊。”只從監控畫面上看，還沒法直觀地發現居然有那麼多考生都如此殺伐果斷。
也有監考老師在查閱了b計劃後，稍有遲疑：“可是b計劃難度會不會太高了一點？”
“那也沒辦法，這一場考試我們至少要篩選掉3/4的考生，你看現在的情況能保證這個資料嗎？”
“也是……”
徵求了大部分監考老師的同意之後，在所有考生都沒有察覺的時候，模擬考場內悄無聲息地出現了一批新的奇異生物。
密密麻麻白色的蟲卵在考生們腳下的土地深處，迅速成熟生長，黑色纖長的足肢無聲破殼而出。
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考場內，任枝三人已經重振旗鼓，再次出發。