右邊就是一班的了。
傳說中次次考試都能碾壓同年級其他班的班。
哇哦。
老師安排了位置後，第一步就是教怎麼拿小鼓棍。
“大家看老師示範，左手的是棍頭在上，棍尾朝下，右手是相反的，棍頭朝下，棍尾朝上。然後垂放在大腿兩側，手臂不可以歪曲。看清楚了嗎？”
溫櫟然拿好後，看了看自己的姿勢沒有任何問題，心裡開始有一絲絲自豪感。
接下來就是學習打法跟看樂譜。
“咚，就是右手打一下，打，也是右手打一下，不過咚是用力的一下，打是小力一點的，啦，就是左手打一下，也不用很大力氣，最用力就是咚。好了，大家跟我，我喊口號，大家打鼓。預備，咚，打，啦……”
氣質老師不僅很有氣質，還很有耐心，有一些同學手腳不是很協調，老師都很有耐心去教，氣質老師脾氣真好。
第一節小鼓訓練結束了，溫櫟然感覺玩不夠，一點也不累，放好小鼓棍時想又要等二十四小時了。
跟賴青道別後，就來到了活動室。
一下來就看到了張敏兒站在門口，張敏兒也是一副玩不夠的樣子。回家的一路上，兩人熱熱烈烈的分享出剛剛學會的東西。
有人歡喜就會有人憂。
——
“老師，我想退出鼓號隊。”
……
溫櫟然和賴青一臉驚訝的看著張敏兒。
張敏兒十分堅定的說：“我保證我說的每一個字都是現場複製過來的。”
“不是吧，她真的想退出鼓號隊嗎？這才第二天而已。”賴青一臉疑惑的看著張敏兒。
“對啊對啊！鼓號隊我覺得挺好的啊！這個活動課這麼無聊，總於可以出來了，怎麼還想退出啊？”
張敏兒看穿了眼前這兩個小傢伙心裡的疑惑，裝作十分平靜。
“那個女孩是一班的，她是他們班一等獎的常勝將軍，這個一等獎啊，只要有一點點不注意不小心不細心就會失去的了，所以一等獎的人也常常不同，可是她每次都能穩拿一等獎，可見這個女孩是多麼在意，她又這麼聰陰，肯定不想浪費一節活動課的時間啦。所以就退出了。”