飽餐一頓後眾人回到菲珥樓休息。十五時左右，肯尼斯和米克前往魔法技術實驗室去找卡爾文。而奧斯頓比兩人還要早一步出門，聽奧斯頓說，他自己的導師是一位鍊金系的有名教授，要求頗為嚴苛，他可不敢第一天就遲到。
至於其他人，肯尼斯向他們打聽過，布蘭登是選了魔獸系的阿道夫教授作為導師，維德學長是選擇了魔裝系（魔法裝備系）的教授雨果·切斯特教授，至於凱文以及雙胞胎姐妹就不得而知了。
來到魔法技術實驗室，兩人還是按照老辦法進入卡爾文的地下實驗室，一陣頭昏目眩後，兩人出現在昏暗的地下室中，只不過這次卡爾文並沒有出來迎接兩人，於是肯尼斯和米克趕緊起身，走到門前敲門道：“你好，鄧肯教授。”
但是兩人並沒有聽到卡爾文的回應，兩人又敲了幾下門後，裡面依舊沒有反應。於是肯尼斯試著轉動門把手，發現門是開著的，於是緩緩把門推開，竟發現卡爾文躺在講臺上呼呼大睡。
肯尼斯和米克看著這一幕忍不住齊齊嘆了口氣：這個鄧肯教授，我們真的可以信任他嗎？
不過兩人並沒有第一時間叫醒卡爾文，而是又走到石桌之後看了眼那片空地，驚訝地發現已經沒有了那個魔法陣的痕跡。
難道是他們兩個人看錯了？
不過反正兩人已經打算把此事忘記，便也不再將其放在心上。壞心眼的肯尼斯躡手躡腳靠近卡爾文，深吸一口氣，發現空氣中除了草紙的氣味外還有一絲臭味，然後大叫道：“鄧肯教授，上課啦！”
這一吼如雷鳴般在卡爾文耳邊響起，嚇得卡爾文直接從講臺上摔了下來，揉著眼皮道：“怎、怎麼了？打雷了？”
肯尼斯叉著腰站在卡爾文身前道：“鄧肯教授，是我們來上課了！”
卡爾文起身，摸了摸半禿的頭頂，似乎是才反應過來道：“噢，哦，是肯尼斯和米克啊，你們來了？挺準時的嘛，哈哈。”
卡爾文乾笑兩聲，不好意思道：“對不起啊，昨晚做實驗做得太晚，還差點出了意外，這才睡到現在。”
米克擔憂問道：“教授，你研究那個實驗真的沒有問題嗎？那實在是太危險了。”
卡爾文一臉無所謂的擺擺手道：“別擔心，我研究雙魔法施放已經有十個年頭了，知道該如何保護自己。”
“那之前的那個學長是怎麼發生意外的？”卻是肯尼斯好奇問道，米克聞言立刻瞪了肯尼斯一眼。
卡爾文聞言面容一僵，許多嘆了口氣，坐到講臺上對兩人道：“其實我本來是不想把學生捲入自己的研究中來的，但是那個學生在看了一次我的實驗後就控制不住自己的好奇心，也想參與我的實驗。我知道雙魔法施放研究的危險性，不是五階魔法師根本不能嘗試，而那個三年級的學生不過是個四階魔法師，自然更加沒有這個資格。但是被我婉言相拒後，那孩子卻以為我是怕他竊取我的研究成果才不讓他參與其中，之後竟然自己嘗試雙魔法施放，然後便釀成了慘劇……之後的事情你們就應該知道了吧。”
肯尼斯和米克皆是默然，沒想到那次悲劇的背後真相竟是如此。肯尼斯是個眼裡揉不得沙子的人，氣憤道：“那教授你為什麼不把這些告訴校長和其他人呢？”
卡爾文苦笑道：“我倒是說了，可沒有人相信啊……我當時沉迷於自己的研究中，也不喜歡和其他學生和教授來往，所以就落得一個‘冷傲’、‘孤僻’、‘危險’的名聲，意外發生後，除了校長之外所有人都覺得是我把那個學生當成試驗品，加上我也覺得對不起那孩子，所以就隨他們去了。”
說完卡爾文面容忽地變得輕鬆，合上手道：“好了，無關緊要的事就聊到這裡吧，既然你們是我僅有的兩個學生，那我就要好好把你們培養成一流的魔法師。首先，先來談談你們自己的想法吧。”
肯尼斯和米克見身為事件主人公的卡爾文都不在糾結，雖然心裡為他感到不平，但也只能將其放在一邊，不過心中對於卡爾文卻再也沒了一開始的不滿。聽到卡爾文問他們有什麼想法，肯尼斯立刻回道：“我和米克想成為十階魔法師！”
米克則捂著臉站在一邊。
卡爾文亦是怔愣了半晌，這才反應過來：“……肯尼斯，原來你之前說的不是在開玩笑啊……”
肯尼斯露齒笑道：“那當然，我和米克必須成為十階魔法師！”
卡爾文面露為難之色，然後苦笑著攤開手道：“不好意思，肯尼斯，以現在的人類而言，是絕對不可能成為十階魔法師的。”
肯尼斯皺起眉頭不解道：“這是為什麼？”
“看來你在這之前從未接觸過魔法的知識啊，你們今天早上上的應該是魔法基礎課吧？”
肯尼斯和米克點了點頭。
“那肯尼斯你應該知道魔法語言是什麼了吧？”
“不就是那些奇奇怪怪的符文嗎？”
“沒錯，就是那些奇怪的符文，”卡爾文點頭道，“那些符文是編織魔法術式的基礎，而魔法術式則是魔法陣的核心內容。一階魔法陣至少需要由兩個魔法符文構成的術式，而二階魔法陣則至少需要由四個魔法符文構成的術式，三階魔法陣至少需要八個魔法符文構成的術式，依次類推，你知道為什麼人類只能成為六階魔法師了吧？”