兩人都考了第一，但杜纓的成績更亮眼，也更出乎意料。
誰能想到一個轉學生，以前沒上過學，能有這麼好的成績？
除了小學生文筆的作文以外，其他無可挑剔。
馬老師拿著試卷，陷入沉思中。
她是實驗班的班主任，平時對豪門內的一些事，多少有些瞭解。
杜纓的成績一出來，就有人推她組隊參加競賽，看來是想讓她獲得毓紫大學的直升資格。
杜纓是海城沈家人，沈老爺子是毓紫高中的校董，按理來說，能給杜纓爭取到一個保送名額。
但這次科技競賽，竟然讓杜纓帶隊，她不走保送，沈家今年的名額就浪費了。
沈家不知道怎麼安排的，可能有別的打算吧。
馬老師把試卷收起來，搖頭嘆氣，她當個班主任可不容易呀。
要管著實驗班這幫學生，還要操心他們背後家族的關係網，一不小心就觸到雷區。
這麼難的工作，她頭都快禿了，學校應該給她開雙倍工資！
*
杜纓上了兩節課，去辦公室找馬老師銷假。
課間休息，整個理科組的老師都回辦公室，看她的眼神都意味深長。
杜纓覺得奇怪，她什麼也沒幹，為什麼用這種黏糊糊的眼神看她？
難道半個月沒上學，她變得更漂亮了？
特別讓人稀罕？
馬老師不動聲色，遞給她一張表格，“這是科技競賽的報名表，你回去填填表，選三名同學跟你一起參加。”
一個小組四個人，先在校內預賽，然後參加全國淘汰賽，最後在毓紫大學進行決賽。
杜纓拿著報名表，有些愣神。
這是什麼？
她沒想過參加比賽呀！
掃一眼競賽內容，杜纓的眸子沉了沉，仿生智慧機械，這個她挺感興趣的。
心裡的排斥消失了，她乖巧地對馬老師點頭：“謝謝老師，我會認真參加比賽。”
正好她要給小魚們升級，要是能想出辦法解決仿生智慧的動力問題，升級就很快了。
參加這個比賽，說不定能有突破。
就當練手了。
杜纓拿著表格回教室，其他老師看她表現很平靜，並沒有一點作難，都覺得不可思議。