人情這個東西，有時候主動欠人人情，或者是讓人欠人情，這裡面道道多著呢。
“謝謝老闆，謝謝。”劉海還是一個勁的感謝，何貴也知道，其實大多數父母都指望孩子成才。
而讀書是做父母的唯一可以幫助到孩子的，也是唯一更加直觀衡量，同時相對比起其他工作，晉升規則相對公平。
不要以為企業公平，看看世界五百強在內地的辦事處裡面都是什麼人，就知道為什麼國外品牌在內地那麼吃香了。
與何貴在88年的操作差不多……。
所以別指望在企業，其他工作有學校那麼公平，看看內地的財富榜，就知道了。
讀大學，是一個出身，是一個門檻。
同時也是一種社交圈子，當然也許現在的大學生不理解。
舉個很簡單的例子，同樣兩個學生創業，一個與某行長是一個學校出來的，另外一個不認識，那麼誰貸款能成功的機率大？
到了大學之所以是那樣的教學氛圍，很大程度就是讓學生熟悉社交。
社交有很多，打遊戲也算啊，如果能與某些背景比較牛的同學經常打遊戲，那麼出身社會之後，只要稍微懂得一些人情世故，那麼路子就多了起來。
大學其實就是學校到社會的一個過渡大學是一個小社會，當然小社會里面也有很多的齷齪，這一點不可否認。
劉海現在能做的可以說已經做完了，後面父母的干涉的可能性太小了，出身社會之後，父母的話也許就是耳旁風了。
何貴還接到劉茹的資訊，就是一個謝謝，何貴自己也鬆了一口氣，打發走就好了。
接下來幾天，實驗做的很順利，這期間也沒有多少時間處理88年的事情，也就處理一些新田的事情。
“完成了。”看著實驗資料，何貴鬆了一口氣，試驗完成，大鼠也處理完成了，實驗室短時間可以不需要人手了。
任盈盈已經進了一家公司，據說工資還可以，農場的東西也帶走了。
何貴就讓劉海問問，看看鎮上或者附近有沒有合適的人選，主要是吧，找個男的不方便，找個未婚的女的，也不合適，耽誤別人，找個附近的就好了，反正幹活也就三四個小時差不多了。
關鍵是要有文化，要懂得實驗室裡面的厲害，要遵守規章制度，不然何貴還不如找劉海餵養。
就在何貴準備去88年的時候，報紙上爆出一則訊息，在海南省某個熱帶植物園，發現了大量的已經滅絕的夏威夷蝸牛，為此美利堅那邊媒體連番報道，美利堅還譴責內地。
然後海南動植物研究所幹脆就命名為海南樹蝸牛……。
——————————88年————————
從出租屋來到88年這邊，何貴就從新田離開了，中途看了看大嶼山的主題遊樂中心，邱真真一副都市麗人的裝扮，何貴看了還是很心動的，鼓勵一番。
回到了漢鼎辦公室，陳秘書已經準備好了檔案，何貴一邊處理，陳秘書就在一邊開口介紹。
“很好，陳秘書，你的表現很不不錯的。”何貴感覺智商高處理事情不一樣。
不是說以前的秘書智商不高，而是管理也是一門學問。
“謝謝老闆的誇獎。”陳秘書其實還是有些謹慎的，雖然在秘書處一年多，但是以前見面的次數很少，因為一般人進不了何貴的辦公室。