吳澤榮還怕周芳華不相信似的。又努力強調似的點了點頭。可又覺得點頭似乎還有些不能說明問題。在肚子裡搜腸刮肚的想找些詞句來表揚一下江傑雲同學。可惜。一方面。不善言辭的吳學委即便是讀了滿肚子的書。寫起作文來也是下筆千言。但是落實到語言上還是像脫了水的蔬菜一般。極端的乏善可陳。另一方面。某個吃貨在此時令人可以拿出來好好的誇獎一番的。優秀事蹟都讓他那惡劣的個性給遮掩得失去了應有光輝。倒是氣人的本事讓人更加難以忘懷。這會兒匆促之間還真是讓本就不善表達的吳澤榮同學好生為難。不知該誇他點什麼好。最後。他也只能再次用力強調道。“真的挺好的。”
周芳華倒是不在乎他的言辭貧乏。而且對好友的眼光也很信任。江傑雲就算是個大壞蛋唄。他能哄得了安然。卻不代表他可以哄得了吳澤榮。在小周童鞋的眼裡。小書呆就屬於那種最不好收買的。越是呆的一根筋的。除非你找到他的脈門。否則越是難以打動的。
安然則沒有多說什麼。她也和吳澤榮一樣。不知道該怎麼向好友描述江傑雲那混球孩子。有些事。只有相處過。才能體會得到。單憑嘴巴說。聽起來並不可信。
日後相處的機會多得是。一個人怎麼樣。天長日久也就知道了。不是有那麼句話嗎。叫“日久見人心”。最有道理。
一個寒假。雖說各有收穫。但是還是覺得時間太快。剛剛品出了點悠閒假期的味道。假期便結束了。一轉眼。又是開學時間。心裡不免空落落的。也不知在失落些什麼。也許是對那些從手指間匆匆流過的。尚未來得及好好品味。便已成過去的光陰感到惋惜留戀吧。
返校日。教室裡一片熱鬧喧譁。大部分同學都是整整一個寒假沒見。全都攢了一肚子的話。個個充滿傾訴欲。嘴巴一張一合的說個不停。
當然。也有不說話的。不說話的同學更忙。
手忙。
忙著幹什麼。
還能幹什麼。
忙著抄寒假作業唄。
一時的龍飛鳳舞。狂草連連。胳膊抽筋。換得一個假期的逍遙自在。無憂無慮。這在埋頭複製作業答案的同學們看來。值。太值了。幾乎是考慮都不用考慮的買賣。
安然的作業本就被她的作弊老搭檔。那個火眼金睛的孫書寶借去了。反正離這位同學奮發圖強的日子也不遠了。她借的真是毫無壓力。您就抄吧。愛咋抄咋抄。反正早晚有您自己寫的時候。到那時只怕求您抄。您都不帶搭理我的。
安然在目賭了他狂抄寒假作業的畫面後。不得不再一次的感嘆。人才。真是人才啊。
想這位同學日後能成為本市公安系統裡的一代反扒高手。絕對不是沒有原因的。愛崗敬業。刻苦努力的鑽研技術那固然是他成功的主要原因。但安然覺得也絕不能忽略該同學那絕對優秀的先天條件。這要是換了她自己和吳澤榮。就算他倆再努力個二三十年。就反扒這一塊也是很難做出什麼特別優秀的成績的。
再看未來的反扒高手。孫書寶同學。他的雙手和雙眼完全在此時發揮了所能發揮的最大功效。而且還能“盲寫”。
左手負責翻頁。右手負責書寫。眼睛盯在被抄的作業本上。右手自顧自的在自己的作業本上一徑的飛快執行。雖說那字跡確實是潦草了些。但是仔細看一看的話還是不難分辨的。
只有在換行的時候。他的目光才從安然的作業本上有一剎那的調開。落到自己的作業本上。然後再飛快的回到安然的作業本上。手裡不停。