“少時之我，亦有想要玩樂之時，亦有想要敷衍了事之時，卻從不敢怠慢，那時候的懲戒，想來會比後世要更嚴厲一些，被教條抽也是常有的事。”
“不僅如此，父親還為我們請了私塾裡的名師為我們授課，只是由於之後家境拮据，再請不起名師，便由父親親自為我們授課，白天學文，晚上背誦瞭解，以此來提高我們的領悟能力。”
“若是我們有不懂，他便會一次次不厭其煩地為我們講解，除此之外，文中之重點、難點、格言、警句，父親都會要求我們一一抄寫下來貼在書齋的牆壁上，以便每天都能看到……”
聽到這裡，許多觀眾們已經開始受不了了。
“老天爺啊，這也太難受了吧！”
“樓上，我們現在學的可比他們要多，還是多心疼心疼自己吧！”
“是啊，以前背誦課文就完事了，我們現在可是什麼都得學。”
“雖然很苦，但要是我的爸媽也能這麼為我講課，我想我也會成為人才的。”
“沒錯，文天祥先祖好學的性格肯定是從小培養的，不然他也做不了宰相。”
觀眾們不斷點頭說道。
“不到幾年時間，父親家裡收藏的書幾乎都被我和弟弟讀遍了，父親又拿出家裡為數不多的錢去為我們買書，若是沒錢了，他就會去典當自己的衣服換錢，也要供我們有書讀。”
說到此時，文天祥熱淚盈眶，他想自己的父親了。
那個大冬天穿著一身單薄衣服，口口聲聲說著不冷，卻嘴唇發紫，幾次生病硬扛，只為他們能多有一本書讀的父親，再也見不到了。
“若沒有父親當年那般恩威並施的言傳身教，便無今天的我。”
文天祥說道：“因此，就我個人而言，認為父母對子女的教育，乃是必要，但如何教育，又是一大問題。”
“先祖，晚輩認為你已經說了這個問題的答案了。”江逸謹言道。
文天祥挑眉：“哦？”
“言傳——身教。”
這是現代很多人都沒能做到的事情，但這對父母的要求著實也是苛刻。
畢竟，不是所有的父母都是老師，也不是所有的老師下班了還能抽出精力對孩子言傳身教。
就拿手機來說，他們往往會要求孩子不能玩手機，但他們一有空便會拿著手機愛不釋手。
或者拿讀書來說，他們會要求孩子多讀書，但自己平日裡連一頁書都沒翻過。
可是這，似乎也無可厚非，成年人每天都要面對很多事情，處理完這些事後他們最想獲得的就是休息，手機無疑是當今消遣最好的方式。
在忙碌了一天之後，誰不想躺在床上或沙發上看會手機呢？
江逸心想，雖然所有人都不難知道言傳身教是最好的解決辦法，可這個世界真正能夠做到的家庭，能佔幾成呢？
不過，他要和先祖談論的言傳身教，可不止於此。