可他看到的，是成千上萬的學子皆是如此！
這得管理的多好，才能做到如此地步？
“是的，此乃後世之校服，學子入校大多時候都會穿上！”
說到這，江逸忽然好奇道：“聖人覺得校服如何？”
“何有此問？”孔聖人反問道。
“後世有觀點覺得，校服壓抑了學生之天性，不利於少年的全身心發展。”
“也有觀點覺得，這會讓學生之間不攀比，有利於少年的身心成長。”
“故今日，晚輩想問一問您的看法。”
江逸有條不紊的說道。
孔聖人笑道：“當然是穿有校服好！”
“穿著一樣的衣著，可讓孩子們之間更多的注重學業的本身，而非誰穿的好、誰的衣著更加華麗、誰今天又有新衣服。”
“聖人也認為，孩子之間也會存在攀比之心麼？”
“自然，是人皆有慾望，但這並非關節所在！”
孔聖回道：“若是在外便罷，在學堂，自當以學為重！”
“如我所處之世，唯有貴族可以接受教育，貴族子弟之間無論是否年少皆充滿攀附之心，他們會因為今日他人之所誇所羨，而驕縱日盛，對人不禮，對事不公。”
“而被比下之者，或會日漸滋生自卑之意，此類人之後往往會一蹶不振！”
“另一類則會漸生仇富之意，此類人往往會不斷拼命，力爭上等，然成為貴族之後，即會成為貧苦時所厭惡之人，甚至易誤入歧途。”
“是故，我才會提倡有教無類，每個人都應當有接受教育的權利，而我看後世校服之制，便為教育的一部分。”
孔聖人看著那些穿著校服，雖然看起來似乎並不太好看，但同學與同學之間依然可以不亦樂乎的氛圍說道：
“你且看，孩子們也許最初會難以接受校服，可當他們穿上之後，便就不會想如此之多，學習時認真學習，玩耍時認真玩耍，彼此之間從衣著上來看，沒有貧富貴賤，不會相互攀比衣類，如何不好？”
“區區衣物是壓抑不住他們的天性的，況且這並非壓抑，而是引導他們逐漸有正確之認知。”
“可若是取消此類制度，就算孩子們不攀比，家中父母怕是也會竭盡所能，為了不讓自己的孩子被比下，有能者不斷添衣，能力少者亦會竭盡所能，久而久之，豈能不在孩子心中，種下攀比之根？”