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89、梁世賢的疑問 (1 / 4)

學校不讓說?

這不就是變相的承認了嗎!

一時間,學生們的情緒複雜到了極點。

他們想繼續詢問細節,但這個時候許萬正也回來了。

“接著做操吧。”

許萬正說道。

學生們一看這情況,也沒辦法再接著問下去了,只能將滿心的疑問與好奇藏在心底。

計若樂呵呵的一遍又一遍的練習著舞動青春,煉化剛剛從許萬正身上偷來的體質。

系統後臺瘋狂重新整理著源點收入記錄。

近兩百號學生,如此龐大的數量,計若的源點幾乎就像是坐了火箭一樣的往上漲。

理論上,就算只有一百人因為計若產生了情緒上的波動,就算只有一次情緒波動,那麼一百人一秒鐘,就能夠給計若提供1點源點。

“都是好同學啊!”

現在的學生,真是太友好了,打賞起源點來那是不帶半點猶豫的啊!

體育課一般都只會幹一件事情,因為殭屍老師對於時間的觀念與常人不同。

悠久的壽命讓他們的時間觀念特別淡薄。

有時候他們可能早就已經規劃好了這節課應該帶著學生幹些什麼,但一晃眼,四十五分鐘的時間就這麼過去了……

於是久而久之,殭屍老師們也就懶得規劃了。

反正不管幹什麼,主要的目的還是帶著學生煉體。

在不斷重複的舞動青春之中,一節課就這麼過去了。

“計若計若,快具體說說,是個什麼情況?”

“是啊,舞動青春能跟二階修士對戰,這也太扯了吧!”

不出所料,下課之後計若便被學生們圍了起來,問東問西。

但無論是誰問,計若的回答從來都是‘學校不讓往外說’。

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