隨著疫情的擴散，每天在電視臺上看到的新增的感染人數和死亡人數都在增加。
這種訊息讓人聽到就頭皮發麻。在人人自危的時候，龍星每天只能夠帶小寶寶在家附近的賀龍公園散步，並且很小心和別人交談。
藍水市臨近武漢，自然也有一些感染的人群。隨著感染人數的上升和外來人員的增加，藍水市也被封城了。
接著是各個鄉鎮也開始封路，各個村也開始封路。龍星站在自己的樓房中看到小區前的馬路顯得格外的寬闊，只有偶爾來的救護車和其它公務車疾馳而過。
這樣，龍星只有帶孫女在小區的院子裡走動了。沒有多久，連龍星的小區都有4人確診了。
於是，這個小區北封鎖了。按照規定，每個人都不許隨便下樓走動，更不用說出去了。
為了解決買菜買米等生活必須品，每個家裡只能夠有一個人出門到院子裡買菜或購物。
即使是出去買菜，大家都相隔兩米遠，而且帶著口罩。偶爾聽到有人咳嗽，人們就如臨大敵，趕緊遠離。
這種情況實際上是大家都被軟禁在家裡。龍星一開始是很反感封城封小區的。
他認為本市有一百萬多人，為了兩百來個新冠狀病毒感染者就要犧牲大家的自由是不合時宜的。
儘管如此，龍星和自己的家人只有宅在家裡。大家共同的樂趣就是照顧好小寶寶。
小傢伙雖然幼小，卻十分喜好活動。否則，她就哭鬧。龍星認為：“這麼大的小孩子每天要睡十六個小時，必須活動八個小時。因為她吃了奶，有了能量。這些能量必須消耗掉，她才會健康成長。”可是，趙豔不懂這些。
她希望小孩安安靜靜。甚至認為孩子儘量不要抱，逗她玩。否則，孩子以後更加難帶了。
更讓龍星受不了的是她認為孩子不聽話，要打屁股。龍星認為：教育孩子應當順應其天性和成長的規律，應該讓她的童年快樂。
龍星非常喜歡自己的外孫，又心疼女兒剖腹產受到的痛苦以及小孩子在疫情期間受到的限制。
他決定用心觀察外孫的成長，發現其中的規律，瞭解小孩子意識的形成。
然後用最科學的教育方法培養她。他尋思：反正自己沒有機會教育本市的最好的高中生，也沒有機會將一個普通的高中生培養成名牌大學的大學生甚至成為對社會有用的棟樑之才。
還不如將自己幾十年的教學經驗和科學的教育教學方法運用到自己的外孫身上。
當龍星第一次抱起小傢伙的時候，她用兩隻遠遠地眼睛看著他。嘴裡發出隱隱嗡嗡的聲音表示好感。
兩隻小手一下子就抓住了龍星的筆，就要往嘴裡塞。