教授神情愉悅地講述道：
“深海魔鬼花是一種非常奇妙的生物，不過大家記得剝離的是根尖細胞，在使用C30顯微鏡進行觀察時，先使用低倍鏡找到分生區……
好了，接下來大家兩人一組開始實驗，記錄四組深海魔鬼花根尖細胞的狀態。
你們還呆愣著幹嘛？趕緊行動起來，我希望能夠在下課前看到你們的課程報告！”
教室裡立馬活躍了起來，一個大塊頭男生對著深海魔鬼花使勁戳了戳，旁邊的女孩臉上浮現出厭惡的神色，大部分人都行動了起來，帶著好奇而緊張的情緒。
“抱歉，能讓我挪動下器材嗎？”李雪琪突然貼近趙子琦這邊，撲面而來一陣清新的香味。
“呃，你請便。”趙子琦讓開一個身位。
李雪琪伸出手抓著顯微鏡，吃力地搬到了課桌的中央，同時手法嫻熟地除錯起來，目光灼熱道：“啊，果然是C30，最新式的光學顯微鏡，目鏡和物鏡都是採用高新科技材料，能將切片放大一萬倍……我在母親的實驗室都沒見過這麼昂貴的裝置，學校一定花了一大筆錢……
還有這個，深海魔鬼花的活體。據說深海魔鬼花是生活在海底兩千米處的怪誕種植物，那裡的環境條件與陸地上全然不同，學校能將深海魔鬼花從海底移植出來，並保持其活性，一定採取了某種先進手段……
哎，你看見了嗎？它在鑷子下面一顫一顫的……”
女孩口中發出奇妙而興奮的輕嘆。
趙子琦看著被玩壞的深海魔鬼花，嘴角抽搐，同時無言心想，看來這女孩……是個學霸？
“讓我先來觀測可以嗎？我們有兩個人，每人觀測兩組，一個人觀測的時候，另一人負責記錄。”李雪琪問道。
“沒問題，女士優先。”趙子琦樂得讓對方先示範。
李雪琪手法嫻熟地使用抽離器，玻璃針頭注入深海魔鬼魚的身體，簡潔而快速地剝離了活性細胞。她用碘水染色和玻片裝片以後，便用顯微鏡觀測起來。
只是匆匆瞥了一眼，她便極其自信地說道：
“這一組處於分裂間期。”
“我能檢查一下嗎？”趙子琦出於穩妥問道。
“你請便。”李雪琪得意地笑了笑。
“是間期。”趙子琦飛速瞥了一眼，幾乎眼睛剛沾到目鏡就離開了。
李雪琪狐疑地看了他一眼，似乎在懷疑他是否真的有用心看：“第二組是後期，你還要再檢查一遍嗎？”
趙子琦仍然迅速地看了一眼，同意了對方的判斷：“是後期。”
“那麼，該你了。”李雪琪眼神挑釁地說道。
出生在科研之家，李雪琪祖上三代都是研究員，從小受到耳濡目染，去實驗室的次數比遊樂園的次數還多。對她來說，玩弄顯微鏡就像吃飯喝水一樣簡單。
然而在第一堂課上就遭到了來自同桌的懷疑，這讓李雪琪略有一絲不爽。
雖然，對方最後還是同意了她的判斷。
“這傢伙難道是故意找茬？他觀察的速度比我還快，他真的懂嗎？”李雪琪暗自思忖。