這是護理學下里的一個章節，其中很多內容是護理學新進展，也包含了一些心理學方面的知識。
姜薇雖然沒有心理學方面的知識，但是，護理學下的知識體系中其實包含了大量的心理學知識，所以，說姜薇不懂心理學是不準確的。
具體到某種疾病的護理，姜薇的心理學知識還是夠用的。
一口氣，她也沒有休息，一個半小時很快就結束了。
提問環節。
一個接一個。
雖然都是很刁鑽的題目，姜薇都很輕鬆回答了，提問的人都非常滿意，眨眼，半個小時早過了。
忘記了時間。
提問題的人非常踴躍，幾十隻手高高舉起。
協和管護理的副院長負責點名，她才知道誰提的問題會比較有水平。
姜薇只負責答疑。
太爽了！
聽課的很爽，疑難問題，找資料都難以解決，問姜薇，很簡單就告訴你答案，這個機會真的難得。
“我，我有一個問題，我都舉手100次了。”有的人急了，總輪不到她，她抗議。
“我只提一個問題！該我了！”
“我抗議！”
……
說實在的，有點兒亂了。
主持人有些慌。
這是從未見過的事情。
她理解。
即便是她自己，也有很多問題想要解答。
作為協和醫院的護士，與普通三級醫院不同，她們的工作不僅僅是通常意義上的打針發藥，不僅僅是在臨床上做護理，她們也要做科研，競爭還十分激烈。
護士晉升護師，護師晉升主管護師，主管護師晉升副主任護師，副主任護師晉升主任護士，名額有限，競爭很慘烈。
再說，主任護師還要進3級，進2級，說不定還要進1級。
主任護師4級進3級很難，進2級就罕見了，幾十年，一個醫院也難得有主任護師晉級2級的，進1級，全國也罕見。
不過，這是講的通常情況，作為協和這種最高階別的醫院，他們就有2級主任護士，並且還有兩個。
所謂2級主任護師，就是2級教授，這樣說大家比較容易明白。
一般的大學，全校也只有4、5個2級教授，像協和這種高階別醫學院，2級教授也只有不到20個，這算是很多了。