這就是關鍵！
刀法。
剪法。
鑷子、鉗子，等等，都有非常嚴格方法。
這就和劍術一樣，差之毫釐謬以千里。
醫生的方法，一是跟著老師學，二是平常自己的習慣，久而久之，不同的醫生就有了不同的方法。
刀法不同。
剪法有異。
最後就形成了自己的風格。
有的偏差大，有的偏差。最後，不知不覺，有的醫生水平高，有的水平低，在某個時期就遇到了自己的瓶頸。
原來，我根本的問題就在這裡啊。
嗯，看來，前方的路還很遠啊。
翁慶生清醒過來之後，恨不得手舞足蹈，他太高興了。
找到了卡在瓶頸的原因，就等於問題解決了一半。
“謝謝。”
翁慶生髮自內心的感謝。
“謝謝。”
在一邊觀看的常威也不由自主，在內心深處喊了一聲。
喔！明白了。
翁慶生借病饒目的原來是為了向這哥學習啊。
沒錯，這哥是一個極好的老師，要向他好好請教。
接下來，常威主任一邊看，一邊問，漸漸，他成了主要學生，翁慶生成了旁聽生。
翁慶生不忿。
“你少問幾句行不？”
“做學問就是要不恥下問啊。”
“你要臉不？你這叫下問嗎？”
“呃我用詞不準，但是，是一個意思，我不懂，當然就要問啊。”
“病人是我的。”