顧妙妙點了點頭。
“是。”
曾銘輝的臉上有著一絲猶豫，他看著眼前的小女孩，覺得她終究還是一個小孩子，對於未來未免有些理想化。
雖然他是拿錢辦事的，可是他還是想要勸一勸顧妙妙。
“老闆，雖然我不知道你究竟有多少錢，可是當你要想推動傳統樂器的發展，可能您的錢就是杯水車薪。而且，最近五十年來，因為一些人骨子裡的崇洋媚外，還有西方國家的刻意打壓，我們的傳統文化就是文化糟泊。
一談古箏或者琵琶等等是一些封建，古板等印象，一談二胡就是街邊乞討用的，一談嗩吶更是鄉村俗物紅白喜事的代表作。我們現在的70/80/90主流三代人，不管是書本，電視，音樂等等，無不充斥著西方先進，東方落後的形象。
你要先改變傳統樂器的印象，怕是很難，甚至到死，都可能改變不了。”
不得不說，曾銘輝這番說辭其實挺中肯的，也是真的在為她著想。
“謝謝你的勸說，但我依然堅持我的決定，我也堅定的相信我的決定，會有實現的這一天。再者，西方花了五十年讓我們忘記了傳統樂器，那我們就用五年，五十年，一百年，給我們的00後，10後，20後重拾傳統文化的自信。”
說這番話的時候，顧妙妙語氣堅定，目光無畏。
彷彿她面前的不是樂器店，而是站著無數侵略文化的西方人，而她的身後，彷彿站著為了讓下一代對華國傳文化自信，隨時獻身的千千萬萬個賢者。
那一刻，曾銘輝震撼了。
同時，一股莫名相信顧妙妙能夠說到做到的感覺，從他的心底油然而生。
“老闆不愧是老闆，我受教了。”
曾銘輝的眼眶微微發熱，現在的孩子們，好像比他小時候更愛國。
大概是因為網際網路發達了？
眾人都知道，漂亮國不漂亮，浪漫國不浪漫了？
不管如何，反正他也願意，為了傳統樂器，隨時奉獻自己。
……
下午兩點。
顧妙妙準時出現在了一高的校門口。
而那裡，也有一個樣貌比較溫柔和善的女子站在那裡，見她來了，就好奇的問著。
“是顧妙妙同學嗎？”
顧妙妙輕輕地嗯了一聲。
“你好，我叫張媛媛，你可以叫我張老師。”
張媛媛說完，便好奇的打量著顧妙妙。
這個小姑娘穿著一身道袍，扎著丸子頭，渾身冷冷清清的。
“冒昧的問一句，你之前一直沒有上過學嗎？”