作為學生的時候，小學嚮往中學，因為那是成長，是大人的模樣。
中學嚮往大學，因為課業繁重，壓力山大，甚至沒有自由。
大學嚮往社會，在未曾真正踏入社會之前，對社會上的一切都充滿了嚮往和幻想。
直到被社會狠狠扇了幾巴掌之後，才回懷念學生時期的美好。
那段無憂無慮成長的日子，才是一生中最珍貴、最值得懷念的日子。
呂笙雖然還沒有步入社會，但是作為呂如夢的時候，面向的就是社會，是呂笙未來可能要面對的東西。
這也是明明作為呂如夢可能生活的更好，但是呂笙也不想放棄呂笙這個身份的原因之一。
可能那一紙文憑對他來說沒有太大作用了，但是他享受的是這段時光，是這段經歷。
比如羽毛球，大半個學期過去，呂笙從一個完全不會的新手，逐漸成長為了一個勉強會一點的新手……
場上正在進行一場雙打對抗，一方是許樂和賈楠組合，一方是呂笙和王建國。
比分是11:17，呂笙他們11。
其實許樂和賈楠水平一般般，之所以能領先呂笙他們，主要是呂笙比較菜，拖了王建國的後腿。
這個學期，除了軍訓，呂笙正經上課的時間，也就是不到兩個月。
再加上一次體育課請假去領了彩票，一次逃課去綁架了桃總它們，上過的體育課也就四五節。
這麼短的時間，對於一個新手來說，基本上學不到什麼有用的東西。
就算呂笙體力上更勝一籌，但是沒有技巧作為支撐，只能勉強回球的情況下，顯然不是已經掌握了各種技巧的許樂和賈楠的對手。
這就使得他的回球毫無威脅，而王建國不僅要面對許樂和賈楠的攻擊，還要幫呂笙擦屁股。
“呂笙，注意跑動和擊球時機。”體育老師剛好走到呂笙他們這個場地，看到呂笙拙劣的球技，黑著臉提醒道。
“好的。”呂笙連忙答應一聲。
被當眾點名，呂笙有些不好意思。
“三兒，放棄吧，我們可是掌握了高等技巧的高手，不是你一個三天打魚兩天曬網的業餘選手能夠打敗的！”等體育老師走遠，許樂掂著球拍，擺出了一個極為中二的姿勢，模仿著漫畫主角的語氣說道。
還是那種最具中二氣息的寶島腔。
“噫，我不想認識他了，怎麼辦？”王建國聞言嫌棄道。