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34.變形課 (2 / 2)

“現在開始進行正題,今天已經是第三個課時了,如果有人對前兩個課時的課程感興趣,可以聯絡我看實景錄影。”

“關於變形術,昨天我們說到了真實改變和視覺改變,關於真實改變,在於物質的結構發生變化,無疑是非常非常困難的,對於你們這些新手而言,現在重點需要掌握的是,視覺改變。”

華莎舉起手中的玻璃杯子,在眾人目光注視下,杯子的外形開始扭曲,逐漸變換成一塊木頭,看上去和真實無異。

她憑藉這一手,成功的挽回了一些尊嚴。目光掃過學生們驚訝,新奇的神情,得意一笑道,“視覺改變,其實是一種幻術,最初級的階段是透過精神引導催眠,讓你們產生幻覺。類似這種幻覺一般只需要疼痛感就可以打斷。”

講臺下的學生們很滑稽的開始給自己製造疼痛感,有人用手打自己臉,有人用力擰了自己一下,然而華莎手裡的木頭沒有任何變化。

“我還沒說完呢,像是我這種級別的無視,可以更進一步扭曲光線造成真實的幻覺,隱匿術也是同理。”華莎輕輕咳嗽。

“你怎麼不早說。”臺下的學生抱怨。

華莎尷尬的撓了撓頭髮,“你們急什麼好不好,我說話也是要時間的。好了,現在繼續整體。關於幻術的使用方法在於精神力誘導,具體方法是這些...”

她下發了準備好的小冊子,上面密密麻麻記載了人體神經,以及如何攻擊對方視覺感知神經產生錯誤認知的辦法。

這本書的名字叫做,基礎幻術(入門前篇)。

“這麼麻煩?還有這不是幻術嗎?我來學的是變形術。”臺下有學生拆臺。

“入門級的變形術,必須理解幻術的施法方式。當然,今天這堂課我要給大家佈置一項練習。”華莎又向每個人發了一根針。

“關於真實改變,首先你們得從形狀改變開始。”華莎手中的針緩緩從手心裡浮起,然後緩緩彎曲,變成了一個金屬小球,“這就是真實變形術的入門,將同樣的物質變成任意的形狀。你們現在可以嘗試下。不過不要抱有太多的希望,真實變形術連正式法師都很難入門...”

姜澈將意念集中在手中的鐵針上,結果沒有任何反應。

擦了擦額頭上的汗水然後繼續嘗試,這次這根針很給面子在桌上輕輕一滾。

下課了。

姜澈在班上的女生簇擁下,離開變形課教室。至於變形課導師華莎的無理要求,自然被他當做耳旁風。

“姜澈同學,下堂課你上決鬥課嗎?”

“不了,我上生活課。”

姜澈微笑回應著身旁的女生們,經過上堂課的露臉,他身邊的追求者數量進一步上漲。很多別班的女生,都結伴過來湊近乎。甚至有人拿出準備好的相機,要求合照。

他無法甩開這些熱情的女生們,於是生活課導師逐風驚訝的發現,自己課堂的人數又變多了。

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