接下來，吳詠川三天兩頭前去客棧拜訪周羽。
隨著話題的深入，吳詠川越來越震驚，感覺周羽的學識簡直是深不可測。
上知天文，下知地理，儒學、醫學、道家、佛家、乃至於一些失傳的百家學說，說起來也是頭頭是道, 讓人歎為觀止。
吳詠川在國子監唸書，裡面有不少當朝名儒。
可在吳詠川看來，恐怕沒有一個能比得上週羽。
這天，吳詠川特意拎了一些禮物來到客棧，一見面，便恭恭敬敬拜了一禮：“學生仰慕先生學識，想拜先生為師，還望先生成全。”
周羽笑了笑，沒有正面回應，只是指了指：“坐吧。”
“先生……”
“先坐下再說。”
待坐下後，周羽這才道：“其實，我之前也看出來了，你天賦不錯，是個讀書的料子。
只是，我發現你心事重重，以這樣的狀態，是很難有成就的。”
“這……”
“那天在你家裡，我觀察到，你看琪兒姑娘的眼神似乎有些異常……”
說到這裡，周羽停了下來。
吳詠川愣了一會，終於嘆了一聲，苦笑道：“真是什麼也瞞不過先生的眼，是，學生的確有心事……”
於是，吳詠川講起了箇中緣由。
“小時候，父親去世的早, 大哥也大不了我幾歲, 但他卻很懂事。
不僅協助孃親打理著家事，同時努力讀書，空閒時還要教學生唸書……”
“後來，大哥考上了功名，一家子都替他高興。
大哥到京城做官，又讓我參加了國子監的入學試……”
“但萬萬沒想到，大哥突然遭遇橫禍，不幸亡故。大嫂悲傷欲絕，學生當時也很傷心，整個人也變得消沉。
父親不在了，大哥也在不了，家裡就剩下我一個男丁，我不知道能不能擔起這個家……”
“安葬了大哥之後，嫂子讓學生回京唸書，可是學生哪想不想去，整日裡昏睡……”
“那段時間，嫂子每天都開導學生……其實學生知道，她的心裡恐怕比學生還要難受……”
“慢慢的，學生髮現，已經離不開她了……”
聽到這裡, 周羽問：“你所說的離不開，到底是產生了一種依賴，還是愛，這點你必須要弄清楚。”
吳詠川嘆了一聲：“一開始，學生也迷茫，以為或許是一種依賴。
但慢慢的，學生的心裡越來越明瞭，那並非依賴……”
言下之意，是一種深沉的愛。