等到一眾學生議論的差不多時，周羽笑了笑道：“你們不能只去關注故事本身有多精彩。
而是要學會分析與思索。
故事中的每個人，都有不同的身世，不同的際遇、不同的處世風格，不同的結局。
因此，你們要從中去汲取處世為人之道，學會明辨別是非……”
這麼一說，一眾學生又一次開始議論起來，各抒己見，以自己的觀點去剖析故事中的每一個人。
周羽則在一邊聽著，不時也發表幾句意見。
他並不想強行去改變學生的思維，畢竟每個人都有各自的世界觀。
這些學生都是經過考核與篩選的，至少在大義上，他們不會有什麼偏差。
次日裡，一行人繼續返程。
這日裡，來到了一處山水相依的小鎮。
此鎮雖地處山野，但物產豐富，緊鄰官道，而且還有渡口行船，來來往往有不少行商，顯得頗為繁華。
鎮裡來了個戲班，原打算唱三天便走，沒曾想卻大受歡迎，場場爆滿。
而且，當地的有錢人家也競相邀請戲班到家裡唱戲。
於是乎，戲班便留了下來，輪番著出演戲班的拿手戲曲。
周羽一行人抵達之時，戲班已經在鎮裡演出了十餘天，人氣依然很旺，連鄰鄉的一些人也專程跑來看戲。
戲班的班主名叫孫淳，他有兩個得意弟子，一個叫王成，一個叫李玉。
兩個弟子的年齡都不大，王成十九歲，李玉十七歲，但功底紮實，稱得上是戲班的臺柱子，當家花旦。
花旦，在戲臺上是女性角色。
不過登臺演出的，卻大多數是男子反串女角。
抵達小鎮之後，周羽聽聞這家戲班的戲唱的不錯，便帶著幾個學生一起去看戲。
他看的那一場，登臺的乃是李玉。
剛一上場，臺下便掌聲如雷，可見其受歡迎的程度。
行走間，如弱風扶柳，嫋嫋婷婷，媚態盡顯。開口一唱，聲音婉轉悅耳，完全聽不出一絲反串的唱腔，就像他原本就是女子一般。
男子反串花旦，用的都是假嗓，以模擬女子的聲音。
但是，男女終究有別，無論模仿的多像，細細聽來總能聽出一點點不太自然。
特別是周羽，他的聽力與分辨能力豈是常人能比擬的？
就連他也聽不出一絲破綻。
或許，這便是戲班受歡迎的原因。
疑惑之下，周羽不再關注戲曲本身，細細打量李玉……這一看，終於發現了端倪。
此人分明就是男兒身，女兒魂。