他要以這道鞭笞咒來壓迫對方的躲閃空間，然後再徹底解決對方！
發出咒語，他便立刻拉動魔咒——纏鬥之中，他已經觀察過了對方習慣性的躲閃方向。
這種空間之下，對方只有這一個地方可以閃躲，並且其體力和魔力都已經消耗地差不多了，絕對無法擋住我接下來的這道魔咒！
他幾乎已經看到了自己的勝利。
但是，意外偏生。
在禮堂內一眾學生的驚呼聲之中，坎伯爾竟然硬生生地吃下了這一道鞭笞咒！
他沒有躲閃，更沒有防禦！
他魔咒尖的光芒卻在閃爍！
“昏昏倒地！（stupefy）”
七年級生根本沒有想到一個三年級的學生居然會選擇這種打法！
他做好的準備沒有一絲用處，甚至連防禦都來不及了。
紅光擊中，他悶哼一聲，直接倒飛了出去，再無反應。
禮堂內先是寂靜，然後便響起了驚歎的掌聲和呼喊。
以弱勝強！
實力更強的教授們則是看到了更多。
弗立維教授眯著眼睛，自語道：“從一開始就在暗示對方，好幾次明明有更佳的躲閃角度，但他還是選擇了固定的躲閃方向……這孩子從一開始就做好了決定，他知道自己硬實力不如七年級的學生，他就是抱著要硬吃魔咒然後擊倒對方的想法去的——嘶，坎伯爾·阿克斯頓？這孩子我熟啊，很有天賦，但性格比較懦弱，怎麼一個暑假過去對自己這麼狠了……”
麥格教授眼中也閃過了驚愕，她對兩名對戰者都比較熟悉，但結果卻出乎意料。
而且，她在坎伯爾的身上看到了一些熟悉的東西。
這是絕大部分霍格沃茨學生不具備的老練和狠辣。
過往，麥格教授能從哪些人身上看到這些特質？
肖恩、弗立維教授、常常和黑巫師打交道的傲羅、還有那些黑巫師……
肖恩究竟是怎麼訓練這群孩子的？
麥格教授難以置信地把目光投向了正在宣佈決鬥結果的肖恩。
不過，她要是知道，這群孩子花了整個四十天時間和黑巫師們打交道，也許就不會這麼驚訝了。
五十幾個孩子，最高的三年級，最低的一年級（當然，現在要漲一年級了），每一個人都直面過敵人的不可饒恕咒。
那些“好心陪練”的黑巫師們得到了肖恩的允諾，如果能夠一場不敗，他們就能獲得自由。