娟秀洋氣的閨房裡，白瀟坐在床沿邊上，看著妹妹苦巴巴的表情，忽然覺得有一絲好笑。
少壯不努力，老大徒傷悲，自己的妹妹這還沒長大呢，就已經開始嚐到“傷悲”的感覺了。
伸手抓了根油贊子送到嘴裡，白瀟咀嚼了下，淡笑道：“小芷，逃避不是辦法，最根本的解決之道就是將自己的成績提升上去，只要你成績上去了，這些所謂的試卷，不都是浮雲了嗎？”
“可關鍵是上不去啊。”白芷囁嚅了聲，有些弱氣地道。
“那是因為你沒用心，整天想著修煉的事！”白瀟淡淡地搖頭，“一個人很難同時做很多事情，在合適的年齡階段就應該學習合適的知識，你想想看網路中的那些噴子，有幾個是真才實學的？還不是自以為知道了一點皮毛，就在那裡瞎嚷嚷？殊不知沒有把最基礎的東西學會，對整個世界的認知都是膚淺的，以錯誤批評正確，你說可笑不可笑？”
“嗯，可笑。”想到網路中的那些鍵盤俠，白芷深有體會地點頭。
“所以啊，你也不想做胸大無腦的傻妞，從這點講，我覺得老爸老媽對你的管教是沒有錯的。你看看我，文理雙修，心有溝壑，有什麼困難能難住我？”
心靈雞湯誰不會，白瀟輕哼了聲，順帶著把自己也表揚了一下。
白芷小雞啄米般地點頭，“對對，還是老姐你厲害！就像裡的女主角，那個……腹有詩書……”
“腹有詩書氣自華！”白瀟補充。連這句話都不會，肚子裡果然沒啥乾貨。
“對，就是這個！”
大眼睛眯了起來，白芷渾然不知自己被自家老姐給鄙視了，目光在白瀟的臉上和身上飄動，一臉阿諛道：“姐，你這麼能幹，媽媽對你一直很放心，你的話她也聽得進去，你看要不你跟媽媽說一下，適當減少一點我的試卷量？一天三張試卷，我實在堅持不下去了。”
白瀟不說話，但也沒打斷她。
白芷見狀覺得有戲！眼珠子溜溜一轉，踢掉鞋子爬上了床，來到白瀟身後，便兩手放在白瀟的肩膀上按捏起來，殷勤道：“我常聽人說，興趣是最好的老師，有了興趣，學什麼都簡單、都覺得快樂，你說是不是這個理？”
“是這個道理沒錯。”
“對對，所以啊，我現在正處於叛逆的年紀，老媽老是這麼填鴨式的讓我做題，我肯定厭煩啊，一厭煩，興趣就沒了，沒了興趣，還怎麼學習？！”
“似乎有點道理！”
白瀟若有所思，但話鋒一轉，露出笑容道：“但問題是，如果你從一開始就沒有興趣，那除了填鴨式的教育，好像也沒有其它辦法了。”
有些孩子啊，不是靠講道理能夠說通的，必要的時候，棍棒教育也不失為一種懲戒的底線措施，當然，懲戒教育不一定要棍棒，那個太庸俗，用爬山、下地勞動代替，也不失為一種辦法。
白瀟一直對所謂的快樂教育與“素質”教育嗤之以鼻，因為它們過分的美化了人們心目中所期許的“善意”表達，認為只要信仰“讓孩子快樂”，就一定能取得成功。然而現實呢，手機、電子遊戲、最快樂啊！如果受教育的人一旦本身缺乏最基本的學習“動力”，那麼快樂教育和素質教育除了培養庸才之外，又能取得怎樣的結果？而如果本身不缺乏學習的動力，是嚮往、渴望知識的，那麼填鴨式的教育，恰恰也是讓他們快樂的。
偏偏有些人還拋棄了理智一般的迷信於這一套，大搞減負，實則是剝奪了學生享受廉價公平的教育資源的機會，可惜社會上的競爭壓力卻並沒有減輕，所造成的結果就是將他們推向市場，透過去上補習班，比拼誰的錢多。
白芷表情一滯，乾乾地道：“興趣，可以培養的嘛。”
“怎麼培養？”白瀟笑著問。
“比如……比如由老姐你來教我？！”白芷試探性地道，“不是我自誇啊，如果是姐姐你來教我的話，我肯定就來興趣了！畢竟姐姐你這麼漂亮，又是我的偶像，我一定拿你做我奮鬥的標杆！”
“你就嘴貧，我什麼時候成你偶像了。”白瀟笑著說了句。
“一直都是啊！”白芷小嘴甜甜地道，“你是我哥哥時，我可崇拜你了，後來變成了姐姐，但我對你的崇拜絲毫不減！”
“嘖嘖，小芷同學，小小年紀，就開始溜鬚拍馬了。”
不過還別說，白瀟被這一陣彩虹屁拍得有些飄飄然。
“我哪溜鬚拍馬了，姐姐在我心目中就是完美的！”