結果許星辰越是這麼說，皮皮蝦就越來勁了：
“指揮官你這話就不對了，活潑有什麼不好嗎？性格活潑的就不適合當老師了嗎？您這是偏見！這是刻板印象。
“我這種性格的老師，效果通常都比那些老實巴交的要好的多的好吧，我可以跟學生打成一片，寓教於樂。
“指揮官你要是不相信啊，讓來學開飛機的小傢伙們分成兩半，我跟湖南老師一人帶一半，看誰教的快。”
許星辰看實在推脫不過，只能接受了皮皮蝦的提議：
“那好吧，我們就試試看吧，不過這可算是正事，你可不能瞎胡鬧，要是你教不好，咱們肯定是要換人的。”
皮皮蝦拍著胸脯非常自信的說：
“指揮官你放心好了，這區區小事，根本難不倒俺的！”
一個小時之後，皮皮蝦三人的新號油漆基本乾結，恢復了艦娘狀態上岸，跟著許星辰和小艦娘們一起去了港區機場。
雖然許星辰的最終目的是培養艦載機，但是飛行培訓當然要從基本常識開始，要從陸基的簡單的初級型號開始，上艦是飛行培訓的最後一步……
現在港區的四個現代航母全部在場，但是六號江西沒事不喜歡說話，這種性格是真的當不了老師。
而大工程師上海對於基本的認識瞭解的不清楚，當不了初級的教練員。
最終也只有湖南老師和皮皮蝦兩個可以擔任飛行教官。
第一批准備嘗試接受飛行改造的小件娘有八個，許星辰將她們隨機分成了兩組，讓湖南老師和皮皮蝦每人帶四個。
飛行教學的第一步，當然是理論知識，學習飛行的基本原理，然後認識飛機的基本操作工具，同時讓老師帶著體驗飛行。
艦孃的學習能力遠超人類，承受能力也更強，所以這個過程會盡可能的壓縮。
湖南老師帶著自己的四個學生，直接去了機場的停機坪，直接在現場指點介紹飛行理論。
然後直接進入一架運輸機，在運輸機相對寬敞的駕駛艙內，給學生們介紹飛機的飛行狀態，與操作相關的邏輯和原理。
許星辰跟在旁邊停了一會兒，暗中不由得讚歎不虧是天生老師，雖然沒有真的當過老師，但是現在講課講的很不錯。
深入淺出，條理清晰，善用啟發的很是，引導小艦娘們思考，從而強化記憶。