人類都是排外的。
學生也是人類，他們再有素質也躲不開這個問題。
若之很擔心到時候大家會鬧起來，然後遭殃的又是雲蕪她自己。
雲蕪又道，“我們社員都已經有基礎了，放一起教學也不好，你說我開兩個班如何？還可以實現一拖一的教學。”
所謂兩個班，就是將本校和外校的學生分開。
原來美食社的成員依然是獨立的一個班，而外校的將共同成立一個新班。
而一拖一的教學就是讓美食社的成員們開啟幫助學習的小組，讓會的教不會的，這樣進步應該很快。
若之眼睛一亮，好辦法！
不過……
若之有點心疼，“可是您忙得過來嗎？”
單單是華清美食社這個大班，每天高強度的授課加上雲蕪自身學習已經佔據了她生活的大部分時間，再加上一個，雲蕪她吃得消嗎？
雖然雲蕪依然是一副比自己大不了幾歲的樣子，但是她畢竟千歲高齡了，這麼累出問題怎麼辦？
雲蕪也有點惆悵，為什麼她要把自己搞得這麼累？
以前鹹魚一般過生活，現在每天都得像打了雞血一般亢奮。
但是，雲蕪想到沒有她大家都是吃喝營養液過日子實在是有點於心不忍。
美食社的發展還是不可以斷。
若之見雲蕪神色堅決就知道她又做了決定了，但是她還是要提醒這個難度，“你這個想法得到學校領導的認同了嗎？”
雲蕪：她都是剛剛想到的，學校領導又不是她肚子裡的蛔蟲，哪裡這麼快能知道？
若之說，“華清一向是公開性教育的，也樂於分享教學經驗，您的提案大機率是會透過。但是考慮到您的身體狀況，又有很大可能會被駁回。”
雲蕪畢竟是個昏迷時間特別長遠的人，她的身體情況誰也說不準，每天忙碌的生活會對她身體造成什麼影響誰也不敢去想。
再新增一個班，雲蕪她身體受得了嗎？
若之還說，“還有，各校是都想要送人過來沒錯，可是額度呢？怎麼分配？給哪個學校？每個學校多少人？要知道全藍星大小高校起碼上千家，您美食社不到一百人的授課已經耗掉你大部分的精力。所以新班最多也不可能超過這個數量的。”
想起當初美食社招新時候的兇殘，雲蕪倒吸了一口冷氣。
不會吧？
若之表示這很正常，放聲出去，這肯定會被爭得頭破血流的。