“直到數百年前，我們墨家祖師墨翟重新將之發揚光大，創造了墨門機關術，並以之擊敗了公輸家族先祖，阻止了楚宋之而一舉成名。”
“之後，便是墨家與公輸家在機關術上長達幾百年的紛爭較量。”
“兩家的機關術都在這個過程中不斷演變進步，愈發完善強大，多變複雜。”
“然而不管怎麼進步，機關術似乎都和戰爭脫不了干係，攪進宣洩暴力的泥淖中，永遠無法自拔。”
班大師越說人越頹，宛如鬱郁不得志的詩人騷客。
班大師是一個由衷厭惡戰爭的人，也一貫排斥將機關術應用到戰爭中去，但是離開了戰爭的機關術，似乎就失去了意義。
用於民生……他一直有這個想法，但卻無能為力。
機關術的門檻太高，無論是研究、製造、維修、保養，乃至是拆解，全都需要足夠專業的技術能力。
而最要命的是，機關術的學習門檻也很高。
武功，基本上誰都可以學兩手，哪怕不識字都能學個架勢，練個似模似樣。
但機關術，如果沒有天分，如果不夠聰明，連入門都入不了。
這麼多年來，墨家對機關術的鑽研重點之一，就是降低學習門檻，然而鑽研了這麼多年，不說成效斐然，也算得上是收效寥寥。
這個問題，甚至古尋都幫著研究過。
當初和墨家關係還不錯的時候，他曾經嘗試過幫忙。
他自襯自己是個現代社會培養出來的正經工科大學生，雖說學的專業在古代沒一點卵用，但……至少理性的科學素養還不錯。
然後他就被好好的上了一課。
墨家機關術確實可以歸類為理工科，也包含了不少初高中的理數知識，但是……那只是一小部分。
只有最開始是這些簡單的內容，後面的難度直線上升，連古尋短時間內都看不太懂。
類比一下，就像是從高中直升核物理學博士。
就很扯淡。
古尋一開始也無法接受，不過想了想墨家和公輸家那人均永動機的機關獸，又覺得很合理。
而且機關術的學習不僅知識深奧難解，而且內容極度繁瑣複雜，不僅考驗本身的思維能力和理解能力，還考驗人的耐性。
古尋研究了好一段時間後，發現自己想在機關術有所建樹都得花費相當長一段時間，幫墨家簡化學習難度的事也就不了了之了。
他對此頗為遺憾，但也可以接受。
墨家或者公輸家的技術要是真能在先秦這個時間點普及開，惠及民生領域，多少有些逆大天。
推廣不了也就推廣不了吧，歷史的程序總歸是沒那麼容易被推動的。
但是班大師卻一直惦記著這事，併為之神傷頹廢。
天明一看班大師頹了，趕緊開始安慰，不過他也不懂班大師心裡這些個心思，只當自己的話刺激到他了：
“班老頭，你也別太介懷，咱們墨家跟帝國和公輸家又不一樣，咱們都是為了阻止不正義的戰爭。”