電視的大螢幕上播放著李默這幾年做出的成績，甚至連他幼兒的老師也出現在畫面中。表揚他小的時候比其他人吃得多，接著小學老師，中學老師，鄰居阿姨，接連上陣。總而言之，言而總之，大家都說李默這孩子從小就天生異象，與眾不同。
“我小時候有這麼厲害嗎？”李默很懷疑電視畫面中描述的是不是他本人。
然後講述了他因為考拉茲猜想而被燕大錄取，在燕大證明出了四色猜想和發現了太陽系內的新行星，並且提前畢業，還獲得了華國科學界最高獎項國家自然科學獎。而現在他又證明出了奇數完美猜想。
李默心中暗想：“今天晚上會有不少高中生被看過節目的父母狠狠教育一頓。”
因為這也是他曾經的遭遇。每次家裡來了學習成績比較好的小孩，甚至是他媽媽聽說鄰居家的小孩又得了獎，他就會被“收拾”一頓，這也成了他童年為數不多的陰影之一。
最後播放的是李默在獲得國家自然科學獎時的畫面，他手持話筒，眼中淚光晶瑩地說道“這件事讓我明白了一個道理，那就是科學也許是無國界的，但科學家是有國籍的。”
至此，大螢幕定格在這個畫面上。
章月月嘴一抿腮幫上露出兩個淺淺的小酒窩，“這句話講得太好了，深刻揭露出了世界上發生的一些事情本質。”
聽到她雖然褒獎了自己的講話，但是一些深層次的內涵也沒敢明講。
李默接話說道：“這些都是我對親身經歷的事情有感而發，僅代表個人看法。”
章月月長長的睫毛忽閃忽閃，一雙明亮的大眼睛盯著他看，眼前這個少年的身上彷彿蘊藏著一股純潔的能量。
“現在你又再次破解了一道世界難題，還一道連尤拉都沒能解決的難題，是不是說明你在數學上的造詣已經達到了世界一流水平。畢竟尤拉被譽為有史以來最偉大的數學家。”
聽到主持人把他同尤拉相比較，李默連忙擺了擺手，說道：“對於數學家的地位評價不是依據他破解了多少數學難題，而是要根據他開創了什麼全新的數學理論。尤拉大神的《無窮小分析引論》、《微分學原理》、《積分學原理》都是數學界中的經典著作，他也是解析數論的奠基人，並提出尤拉恆等式。”
“而黎曼猜想就是根據尤拉恆等式的複數形態推廣而來。”
“一個數學家的精力是有限的，尤拉沒能解決這個問題，並不能說明他不能解決，也許他只是不想浪費時間在上面。”
“所以在真正的數學家面前，我還只是一個海邊玩耍的孩子，只不過是偶爾撿到了一個漂亮的貝殼。”
李默對那些在數學領域披荊斬棘的開拓者們，心存敬意。由於他們的存在，才讓現在的數學各個分支百花齊放。同時他知道僅僅因為解決了幾道難題，就妄想獲得數學家的稱號，不過是自娛自樂。
看到李默把自己的姿態擺放的很低，章月月對他的好感又多了幾分。她作為主持人，曾經採訪過許多知名的企業家和科學家，但他們都沒有這位少年顯得真誠，他的話聽起來讓人覺得是發自內心，並不是一種故作謙虛。
這時助理從旁邊遞上了一張紙條，她開啟看了一眼，笑著問道：“有觀眾朋友提出了一個有趣的問題，你在數學上取得的成績正激勵著無數華國少年，對於正常人而言，研究數學是不是一個好的就業方向？”