至於杜十三、溫太原，詩文寫的比我好，無論是文辭、立意還是引經據典，都遠勝於我。
問題是，他們都不會講道理啊，這一點上，他們都不如我，更不如你。
就比如，杜十三的一句‘可憐故國三千里，虛唱歌詞滿六宮’，詩的意味有了，但除卻令人更加頹喪，又有何用？
不像你何長安的詩，三聲喚出扶桑日，掃盡殘星與曉月，寫的明明白白，道理講的清清楚楚，我就很喜歡。”
老讀書人侃侃而談，何長安卻聽的一愣一愣的，插不上話，只好一臉崇拜的瞅著老讀書人。
看看人家這有文化的，真厲害，一個簡單道理，能被你說半天，而且，聽的人還不累、不困……
“那首詩、算了，喝酒喝酒。”何長安欲言又止。
抄了就抄了，讀書人的事，那還叫抄襲麼……
“聽說你就住在這黃泥巷，我尋思著去找過兩次，你不在，我也就再沒去你們家。”老讀書人有些拘謹的端起碗，笑道：
“今天見面說最好，以後，你想讀書，來學堂找我就行了。我會留一張凳子給你。”
“謝謝先生。”何長安站起身，畢恭畢敬的施了一禮，這才坐下。
老讀書人也沒謙讓，就那麼端坐著，大大方方受了何長安一禮，從懷中摸出兩本書遞過來，笑道：
“黃泥巷的學堂剛辦起來，蒙童多為陋巷稚子，所以，授課內容便以習字為主，這一本《三蒼》、一本《字林》，是我專門為你準備的。
其中那本《字林》，是我撰寫的，有空可以翻看幾頁，多識幾個字也是好的。”
何長安有些手足無措，下意識的將兩隻手在衣襟上使勁擦拭好幾下，這才雙手接過兩本書，聞著淡淡的書卷香氣，心頭有些沉重。
《三蒼》聽著是高深武學秘籍，實際上是字書；《字林》不用說，肯定也屬於字典類吧……
兩世為人，只喜舞棒弄槍、勾欄聽曲，最愛《繡像水滸》、《金瓶詞話》，讓他安安靜靜坐下來咬文嚼字，恐怕還是比較勉強。
不過，看著人老讀書人熱切的目光，他又不忍心說出實情，只好小心翼翼的將兩本書包好收起來。
看著何長安鄭重其事的將兩本書收起來，老讀書人似乎鬆了一口氣，臉上擠出數道笑紋，道：
“我老師姓孔，我姓呂。”
“以後出門，遇到打不過的，你可以搬出你老師。”酒酣耳熱之際，呂先生有些靦腆的說道：“就跟他講道理，就說我老師姓呂。”