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第四章:先易後難 (1 / 2)

下課後,秦逸回到了辦公室內,開始檢視起這幫學生交的作文。其實很多人都是敷衍隨便亂寫一通,而且多半隻有幾個字,也有些認真的學生把它當做一片作文寫成了長篇大論,但只是為了拿高分寫的空話和大道理,真正寫出自己未來想要做什麼的少之又少。

“嗯,還有很長的路要走呢,好在這才剛開始,還有三年時間……”秦逸一篇篇的看著作文,暗自笑道。

“那麼,第一節課的感想怎麼樣?”這時候,秦逸桌對面的夏雨馨突然問道。

秦逸愣了愣,接著笑著回道:“還不錯吧。”

他身後的陳老師大致瞥了一眼秦逸手中那些文稿紙,嘆了口氣說:“唉,看開點吧。也許過陣子有新老師過來之後就會讓你去帶別的班了,忍忍。”

“不,我覺得很好。”秦逸笑著說,“他們是群很有活力和個性的孩子,我相信很快就能引出他們的潛力。不過,總之我打算先把那幾個曠課的孩子給帶回來。”

夏雨馨臉上難得的浮現出了一絲淡淡的笑意:“是嗎?有什麼我可以幫忙的可以開口。”

“夏老師對待學生還是這麼有耐心呢,如果對同事也能這麼耐心就好了……”陳老師苦笑了一下小聲道,秦逸則是沉吟了一會兒,舉起手中的一個學生資料問道:“夏老師,你知道張雅麗這個孩子是怎麼回事嗎?”

夏雨馨微微垂下眼瞼,託著下巴道:“嗯……這孩子嗎?聽說從小就被譽為神童,學習成績特別好,初中的時候就已經開始學習大學的課程了。由於她這個特殊情況,學校也允許她在保證最低出勤的情況下可以不用來學校,反正每次考試她都是第一。”

“家庭情況呢?父母的職業和身份?”秦逸繼續問道。

“都是大學教授,本市第一的南華師範大學。”夏雨馨淡淡的回道,“聽說他們最大的心願,就是看到自己的女兒解決千禧問題中的霍奇猜想,而且也在向這個方向培養。”

身後的陳老師忍不住感嘆道:“唉,有這樣的學生真是省心啊,如果我班上也能多幾個這樣的學生,我就不用每次考試之後都擔心我們班的平均分了……”

“您這麼認為嗎?這樣的學生省心?”秦逸笑吟吟的反問道,“她沒有同齡朋友,沒有社交能力,沒有個人興趣,所有的生活不過是研究霍奇猜想。”

陳老師一時語塞,秦逸繼續道:“假使有一天,她真的完成了霍奇猜想,那麼她下一步該做什麼?她沒有自己的生活,沒有興趣愛好,沒有朋友,沒法分辨優質男和渣男,等候她的只有一片虛無。確實,如果不用對她的人生負責,還是挺省心的。”

“這個也不是我決定的……”陳老師咕噥了一句,扭頭繼續看起了文案。

“嗯……”秦逸看著張雅麗的資料沉吟起來:這個任務的難度可能要比別的人稍微高一點,得按部就班的來才行。

“你準備怎麼把他們帶回課堂?”夏雨馨的表情緩和了一些,這讓她看起來有些慵懶而不是冷漠,“很難辦吧?畢竟連父母和學校都默許了。”

秦逸微微一笑道:“總之,先從簡單的下手吧。”

“簡單的?這四個人可都不簡單。”夏雨馨嘴角泛起了一絲笑意,“如果真能那麼簡單就解決的話,學校也不會放任他們曠課了。”

說著,夏雨馨指了指秦逸名冊上的那個漂亮女孩:“就說李思思,你以為她出生在普通家庭就是普通人了?你要知道雖然她才十六歲,但是華陽電視臺臺長的少公子可是一直在追她,就算是校長也不敢出面讓她回來上課。你要怎麼做呢?”

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