在一群貼心的小可愛護送下，蕭瀟舒舒服服的到了大隊辦公點。
不僅有人遮傘，還有人打扇，拒絕都拒絕不了的那種，蕭瀟也就隨她們了。
進了跟其他人約好的會議室，人都還沒來。
看到蕭瀟一個人進來，蕭成剛黑了臉，“不是說了叫你不要一個人亂跑，你怎麼又自己過來了？這肚子都這麼大了！”
天天就是肚子都這麼大了，蕭瀟聽得頭都大了。
她衝外頭喊了聲“二妞”，看到一群孩子探頭，才說：“爸，我可沒有一個人亂跑，是我的童子軍護送我過來的。”
“對，沒錯，是我們送瀟姐過來的。”孩子們七嘴八舌的說著。
蕭成剛除了誇好孩子，再從果盤裡拿了些糖分發給他們，他還能怎麼辦？
會議正式開始，蕭瀟是以贊助商的身份來聽會議的，其他的部分她早就提出了自己的意見，也跟他們溝透過了。
今天主要是針對老師的選拔來討論一些事情。
“我的意見是，進行三輪篩選，由於本次職位工資教高，應聘的人肯定不在少數。”
“首先第一輪，是人品篩選，填報表格的人必須在人品上過關。”
“過去如果有過打架鬥毆或是偷雞摸狗，那肯定是不符合我們的應聘標準的，畢竟教的是孩子，總不能把一些壞的東西交給孩子。”
“第二輪是筆試，試卷分語文數學兩科，知識點全部按五年級的知識點來出，確保應聘來的每一位老師都有教所有年級的能力。”
“我們學校做的是啟蒙教育，不是掃盲班。”
“第三輪是口試，不但要會做，還要講，如果不會講，根本沒辦法把知識教給孩子們。”
“好的老師能激發孩子們的學習興趣，不好的老師卻會讓孩子對學習產生陰影。”
蕭瀟每說一條，就有人做記錄，直到她說完，在場所有的人給予了最熱烈的掌聲。
辦學校真的不是一件簡單的事情。
“最後還有一點，關於口試評選人員，我的提議是，除了我們之外，更應該讓學生去聽課，以學生能聽懂為主，選出30名學生去做小評選員。”
所有條例都被透過之後，**這一項就可以開始了。
關於學校的修繕，大隊裡一發出通知需要每家出一塊五毛錢，很多人家都自動自發的出了。
還有少數家境比較好的人家主動要求多出點，只為了讓孩子有個更好的學習環境。
當然，有自覺的也有不自覺的，對於這部分人家，大隊裡給出最後通牒，不出的，以後家裡的小孩都不允許進入學堂讀書。
還有的說，人家都自願多出了，那就讓他們多出，抵消了他們那些不出的，不就剛剛好了？
直接給蕭成剛一個“厚顏無恥”給懟回去了。
一塊五毛錢很多嗎？
或許對於早先沒有外來收入的人家來說，卻是很多。
可現在，蕭瀟的店從大隊裡招了不少人，在家的人減少了，乾的活一樣多，年底能分到的錢就更多了。