待男老師走後，江塵雲等人來到了一樓角落處的房間。
白潔抬頭向房間裡面看了看，當她發現一個小小的身影后，臉上浮現出驚喜的神情。
“那個就是我上次來負責的小朋友，可乖了！就是不知道她還記不記得我。”
走進教室，江塵雲發現這間教室和之前幾間教室相比，少了一個孩子，再聽到白潔所言，他頓時瞭然。
一個沒有太大問題的小女孩兒，再加上白潔當時還是一對一，怪不得她對這裡的環境沒有過多地體會，恐怕在當時的她看來，這裡也就比普通的小學稍微特殊一點。
靠近小女孩兒，還沒等白潔開口，對方就率先起身，拉著白潔的手坐了下來。
見狀，白潔滿臉驚喜，哪怕雙方都記得雙方，但實際的情況卻是不同的。
於白潔而言，參加這次活動是一次特殊的經歷，所以她才能夠清楚地記得在這裡發生的事情。
但對小朋友而言，白潔不過是一個陪她一塊兒玩耍了半天的陌生人。
按照常理來說，半年時間沒見，七八歲的孩子應該早就把白潔給忘了才對，但是很顯然，從她亮閃閃的眼睛中可以看出，她還記得她。
見狀，江塵雲微微一笑，同時在心裡說道：“對你而言，她只是一個特殊環境下的人，但對她而言，你可是給她帶去愛和光的天使啊！”
用手機記錄下這一幕，江塵雲和林清河走出教室，沒有再叫上白潔，他們可不會去打擾這段溫馨的時光。
……
走在通往二樓的樓梯上，江塵雲突然回過神來：“不對啊，你才是學校的志願者，怎麼感覺我成了主導？”
“對哈，”林清河聞言也是立刻回過神來，“之前跟著你做活動習慣了，一不小心就進入那個狀態。”
說著，林清河快步向前，“從現在開始，你跟著我！”
“好的呢。”
……
約莫過了半個小時的時間，白潔也從之前那個教室中走出，重新回到機動的隊伍當中。
所謂的機動，其實也就兩項作用。
一是拍照，雖然是志願活動，但一些必要的工作還是要做的。
雖然這樣會引來一些閒得蛋疼的人的質疑，無端猜測這些都是擺拍，但這至少能給一些答疑，並且擺拍的猜測，總要比根本就不去的猜測，要好得多。
並且這些照片對於參加活動的人來說，也是非常具有收藏價值的禮物。
至於第二項工作，是在小朋友需要上廁所的時候。
因為在這個過程中，需要有一名志願者去照看，所以他們就得幫忙看著另一個小朋友，防止對方亂跑，或者吞服一些未知物品。