“這裡是德州縣第二小學，總共有學生一千一百名，來自於附近城鎮以及鄉村。”
行走在校園內，校長林綰舒十分驕傲。
身為一名女子，能夠成為這樣的一所學校的校長，即便是在山東也十分難得。
跟隨在她的身邊，聽到這裡居然有一千多名學生，張溥等人全都目瞪口呆。
“德州孩童幾許？”
陸世儀急急問道。
這個資料林綰舒還真的知道。
“德州在籍人口三萬一千人，適齡兒童共有兩千七百人，除去殘疾病患等，其餘的正常兒童已全部入學。”
張溥等人聽了，全都面面相覷，大受震驚。
他們都是學者，自然也從事了教育工作，當然知道教書育人的難處。
官應震想到什麼，嚴厲問道：“百姓生存不易，爾等強徵孩童入學，強收束脩，豈非暴政？”
林綰舒好笑的看過去。
“我山東早已制定法律，強制要求所有適齡兒童必須接受義務教育。在此過程中學費全免，並不會造成百姓負擔。”
得知學費全免，張溥等人宛如聽了天書一般。
“你是說這等學校不收任何束脩？如此一來，你山東有多少銀錢可供支用？”
林綰舒傲然道：“我山東每年教育資金投入高達四百萬兩，自然支應的起義務教育支出。”
今天張溥等人所受到的衝擊恐怕比這一生都要多。
四百萬兩的教育資金投入，這是個什麼概念？
朝廷一年稅收所得也不過將將這個數字而已。
而且這點收入還要攤派到所有地方，別說支用軍費了，連官員的俸祿都不能盡數發放。
可是在山東，四百萬兩白銀居然只是教育投入。
張溥等人心裡都有一個疑問。
為何山東區區一省之地，卻這般有錢？
他們行走的第二小學，面積非常廣闊。
陸世儀注意到，這裡的校舍並非常見的夯土而建，竟然用的是磚石，屋頂上更是青瓦排鋪。