儘管找房子耽誤了一點時間，不過，屈廣全這一週學習還是拼盡全力的。
計算能力在提高，基本的數學計算思路大部分已經理順，尤其是本週學習重點：二元一次不等式（組）與簡單的線性規劃問題，由於屈廣全提前預習，上課能緊跟老師教學思路，作業只要是不牽連太多過往知識的，都可以完成。
週五晚自習，馬黎明抱著試卷進教室。
“同學們，今晚我們測驗數學，上一次期中考試之後，我們進度很快，從作業情況來看，基本知識掌握的還行，但是拓展題不理想。再加上奧賽數學集訓也要儘快開始，有願意參加集訓隊的同學，這可是最後一次選拔機會。”
屈廣全心裡一沉，不要說，這次考試題目一定很難。
“馬老師。”看到程剛的眼神，李雲龍蹭地站起來，“這次測驗既然這麼重要，那就得嚴格要求，我擔心有的同學利用座位離的近，做小動作。”
話雖然沒有說明，但是，意思大家都聽明白了，直指屈廣全。
“額，這樣吧，第一排，第三排，第五排，第七排的同學，下座位帶著自己的凳子到外面走廊。”馬黎明命令。
“老師，那個屈廣全和王一鳴還是在一起的，他們平時都互相抄作業。”程剛看老師的安排，並沒有拆散屈廣全和王一鳴。
“程剛，你這是以小人之心度君子之腹！”王一鳴毫不示弱的站起來！
“王一鳴，小人就是小人，不要理他。”屈廣全搬起自己的凳子，“馬老師，我就在講臺上寫，您看可以嗎？”
“好！”馬黎明雖然知道其中的原委，但更想看看經過激將的屈廣全，能不能有所進步。
程剛哼了一聲，一屁股坐下了，拿起試卷，心中不禁樂開了花。
原因是這張試卷，絕對是馬老師被踩著尾巴了：出的格外的難，別說屈廣全那樣整天作業錯得一塌糊塗的，就是自己想考及格都很難。
尤其是最後一題15分的，明顯是奧賽題！
屈廣全頭有點大，這題可以用三個字來形容，那就是“偏、難、怪！”
命令自己冷靜，屈廣全開始去掃平填空題。
基礎知識少得可憐，上手沒有5分鐘，就做完了，剩下的幾乎沒有一題容易。
第一個難題是填函式的切線方程。按自己腦海的高中知識，幾乎無從下手，判斷了一下，屈廣全想起了用大學學的辦法似乎可以解。
拿起草稿紙，屈廣全一步步推導，切線方程終於露出了尾巴，屈廣全小心翼翼地填了上去。
別人都已經開始第二大題的計算了，屈廣全還在搗鼓著填空。馬黎明側身看了一下，輕輕嘆了口氣。
一個小時過去了，陳坤從走廊裡搬著板凳走進教室，“馬老師，給您我的試卷！”
屈廣全看了看自己的試卷，還有後面好幾大題呢，算算分數，最少還得有60分。
深吸了一口氣，屈廣全決定既然時間不多了，這些題目對自己都是一樣的難，那就不如按分值高低，最起碼攻下一個就頂其他題目一堆。