“先生，住手！”
寧玉婉剛巧就看見這一幕，只不過片刻，腦中便有了對應的治療方式。
大夫愣怔，動作停滯，“姑娘，這小童病發得急，若是再不救就來不及了。”
圍觀的大多數人都認出了寧玉婉，見她耽誤治療，原本跟隨著小童病情焦急的人愈加不滿。
“寧大小姐，人命關天，還是不要玩鬧耽誤治療了。”
“就是就是，好好地當個花瓶架子便可，何必阻攔救人的大事。”
更有人認出了地上小童的身份，驚呼一聲，“寧大小姐，快別打擾大夫救人，這小童若是出了事，國師大人定然盛怒。”
聽到他的話，才有人終於發現，身著錦衣的小童正是雲國國師燕辭的弟子。
寧玉婉前世只聽過燕辭盛名，卻從未見過，但這與她救人無關。
她坦然自若地蹲下，讓小童繼續側躺，隨後身後解開小童的衣衫，一邊對愣住的大夫解釋，“他的病疑似為氣胸雜症，若是你貿然將他平躺，會導致病情加重。”
大夫從未聽過這種病，但他見寧玉婉的神色自然，不想作假。
當下試著發問，“那應該怎麼治？”
小童病發太急，眼見著呼吸難喘，氣息更弱，寧玉婉環顧四周，突然喊了一聲，“畫兒，珠釵借給姐姐。”
在場多為男子，便是幾個女子，頭上只彆著京中最流行的珠花小簪或者短玉簪，唯獨寧玉畫頭上那支長珠釵。
她早上送珠釵給寧玉畫是偶然，但現下救人卻覺得一切好似註定。
寧玉畫立刻拔下珠釵，遞了過去。
寧玉婉用帕子擦拭珠釵，用力往小童胸腔穿刺過去，又很快拔出，等小童胸腔的氣放出，才讓大夫把脈，“氣胸緊急可用這種小辦法救治，但若工具齊全，時間寬裕，還應消毒觀察，選用最合適的法子。”
大夫身後，小童的脈通慢慢穩定下來，呼吸也開始順暢，他驚喜地看向寧玉婉，“小姐，病情緩住了。”
寧玉婉點頭，喚來小廝，“將病人抱去休息室，勞先生再跟著看管一段時間，只要醒了，便無大礙。”
“是。”
小廝領命抱著小童離開，大夫看著寧玉婉欲言又止，隨後躬身行禮，“感謝小姐教導。”
寧玉婉還了平禮，“先生過譽。”