“咱們鄉，偏僻不說，也沒什麼好的資源，讀書，才是唯一的出路，現在這麼好的環境，有這麼一個機會，是很難得的。”書記喟嘆道。
幾個村長和村支書，又怎麼會不知道這個道理呢，可是，不是每個人都像李老頭這樣，
李老頭在村子裡的威望很重，多年的積累，氣勢很足，一般說話村民都會聽的，
有些村長或村支書，在村裡的威望，並不是很重，有些話村民會聽，有些話則是左耳朵進，右耳朵出的，他們也很無奈。
“對了，你們也可以學一學李家村的做法，給鄉親們好好的說說，分析一下利弊，看能不能改變他們的主意。”書記接著說道。
李老頭今天來的早，所以，提前就和書記見了面，說了會兒話，嘮了嘮家常，並且也說了村子裡的一些情況。
其他村長，都看向了坐著的李老頭，略微有些好奇，看樣子，李老頭的工作，做的很到位，也不知道想了什麼法子。
李老頭也沒遮掩，站了起來，稍微的說了一下，把吳有勝的話，給大概的複述了一遍。
其他村長和村支書，聽了李老頭的話後，都在心裡深思了一會兒，然後，連連點頭，覺得也可以按照這樣的思路，回去再勸一勸村裡的村民，看能否回心轉意之類的。
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第二天，書記說到做到，如約的下去各個村子走訪了一遍，花了好幾天時間，不辭辛苦的走遍了每家每戶。
一來，是想摸個底，看看下面有多少適齡的孩童，二來呢，也是諮詢一些人的意見，並且出言勸說一二。
總之，在書記和各個村長、村支書的不懈努力下，大部分家長，都同意把孩子送去學校讀書。
當然，也有一些老舊做派的，死活都說不通，那也沒辦法，總不能揍一頓吧。
這樣的人，畢竟是少數，寥寥無幾，油鹽不進的，也只能是聽之任之了，慢慢的來吧，看看經過其他孩子的榜樣，會不會讓他們改變主意。
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現在，九年義務教育還沒開始實施，還得過個兩三年，才有這麼個政策出來，那會兒，才會出現百分之九十的知識普及。
現如今，青山鄉提前了幾年，影響還是有的。
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時間過的很快，轉眼間，就到了九月份。
大前天，吳有勝把八萬塊交給了書記，讓他來安排人監督使用，之後，很多事情，就和吳有勝關係不大了。
吳有勝只需要去偶爾去查查帳，雖說相信不會有人貪了這筆錢，但是，賬本還是要時不時的看一看的，也算是一種震懾吧。
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九月初的一天，吳有勝去了一趟縣城。
一個，是去看看衣服店的情況。