陳時有些內向，所以，陳九就代替妹妹開了口。
“嗯。”吳老師點了點頭。
“那吳老師，您看，明年開春，是不是能讓陳時這孩子上初中？”
這時，吳有勝出聲問道。
“沒問題，我想想啊，陳時缺了一個學期的課程，所以，放在尖子班，有些不妥，只是放在普通班級裡，又有些浪費了這孩子的天賦。”
“而且，陳時這孩子，性格有些內向了，我怕去了有些調皮搗蛋學生的班級裡，會受欺負。”
吳老師想了想，搖搖頭說道。
陳時的性格，以前還算是較為開朗的，只是經歷了家庭的鉅變，再加上對未來生活的迷茫和不知所措，因此就變得沉默了許多。
環境使然，也沒什麼好說的，只能是寄希望於透過後續的上學學習過程，加上家庭情況改善後，能有所好轉吧。
“這樣吧，先讓陳時在初一四班吧，四班的老師是李夢老師，也是個女老師，而且性格也相對來說較為友善，人也很好，基本上不會讓人欺負陳時，再有就是，平時下了課，有什麼不懂的知識，陳時也可以去請教李夢老師。”
“等明年上初二時，如果陳時的學習成績能趕上來，那再調到尖子班去。”
吳夢芳思考了一會兒，想到了這麼一個折中的辦法。
......
“還不快謝謝吳老師。”吳有勝見狀，扯了扯陳九的衣裳。
“謝謝吳老師。”
“謝謝吳老師。”
陳九和陳時得了提醒，站起來，道了謝，還朝著吳夢芳老師鞠了一躬。
“唉，起來，不用這樣子。”
吳夢芳擺手，示意兩人坐下。
當得知了陳時的家庭情況後，她就決定要幫一把，可憐也好，熱心也罷，總之是不能視而不見。
接著又說道：“陳時，你現在跟著我去見一見李夢老師，我們去說明一下情況，應該能行。”
“嗯。”陳時點了點頭。
“小吳，你們......”
“哦，吳老師，我們倆就在這裡等著就好，放心吧，不會亂動屋裡的東西的，要是不放心，我們倆也可以出去外面等。”
吳有勝說道。
“那倒不用，反正屋裡面也沒什麼重要的值錢東西，那你們就先在這兒等一下吧。”