也許是最後一天的課了，韓世奇覺得自己怎麼講都講不夠。
他越講，越覺得還有太多東西沒有說透，沒有強調。
於是，今天他拖堂了，也減少了午休的時間。
對於韓教練的這種做法，大家卻一點都沒覺得不妥。
他們全都如飢似渴地從韓教練這裡汲取知識，不知疲憊。
甚至，還想時間更長一點。
可一天時間總有盡頭，等到下午3點，韓世奇再怎麼不願，他也知道自己該暫停了。
離結束還有兩個小時。
可留給他的時間卻只有一個小時了。
因為4點以後，教育局的領導們還要給孩子們加油鼓勁，此為誓師踐行大會，也很必要。
因此，韓世奇讓學生們暫時休息10分鐘，舒緩舒緩身體。
畢竟這一天他們應該累壞了。
可5分鐘後，看著教室裡全都整整齊齊回來坐著看他的學生，韓世奇會心一笑。
“好，現在我就把我壓箱底的絕招都傳給你們，希望對你們有用。”
說著，他手捏一個粉筆，拉開了一扇黑板。
他要板書，一筆一劃，因為接下來他說的很重要，他不想用PPT展示，那不夠引人重視。
只見他慢慢地在黑板上又寫了幾行大字。
字字珠璣！
【特別注意事項：】
【第一，要特別注意審題，一定要把題目審清楚了再答題，切勿求快。千萬不要小瞧這一點，每年不知道多少考生栽在了這第一關。】
【第二，答題順序不一定按題號進行，可以從熟悉的題目做起，從有把握的題入手，儘快進入到解題狀態，激發自己的競技激情。】
【第三，競賽70%題目都是直接法，要特別注意對符號、概念、公式定理的理解和使用，這能起到事半功倍的效果。】
【第四，控制時間，最好在25分鐘左右完成小題，最多不要超過35分鐘，小題要小做，注意巧解。】
【第五，大題要巧做，可以缺步解答，可以跳步解答，也可以退步解答，即使不會，也要分段拿分，力爭多得分。】
【第六，也是最重要的一點，那就是要捨得放棄，敢於放棄，一定要先把能拿的分優先全拿了，有餘力了，再回過頭來‘打虎’。】
韓世奇講得很慢，每寫一條，他便會著重解釋一條。