晚上的二中辦公樓有些冷清，很多房間都熄了燈，一片灰暗。
不過311會議室內卻熱鬧非凡。
此時，韓世奇正激情飽滿地講解著各種各樣的知識點，而下面的兩個學生也都聚精會神地聽著。
按照計劃，韓世奇這幾天會首先講解高中教材課本中那些被高考忽視的很偏的知識點。
因為這些知識點在奧數比賽中反而備受青睞。
考慮到安若素也是小白一枚，韓世奇講得很細緻，他生怕兩人之中會有人聽不懂。
不過講著講著他就明白自己多慮了，因為這兩人吸收得也太快了。
不僅僅是蕭然，就連安若素也是一點就透。
每當韓世奇講完一個知識點，拿出一個經典難題現場考察他們的時候，兩人總是能很快地解答出來。
解法雖五花八門不太一樣，但都簡便有效。
每每看到這裡，韓世奇就會在心裡感慨，這兩個人都是百裡挑一的好苗子啊，天賦異稟。
雖然這些知識點看起來比較基礎，但由於比較稀碎雜亂，所以考試的時候經常有人在這上面吃虧。
可蕭然和安若素卻不一樣，他們很仔細，運用起來駕輕就熟，就好像早就學會了一樣，不可思議！
也因為這樣，韓世奇越講越起勁，一個晚上的時間，他便把4本書上的這些冷門知識點講了個遍。
講完之後，他感覺渾身舒暢，教導這兩人真是一種享受。
當他準備繼續第5本書的時候，他抬頭看了一眼時間，這時才發現晚自習快要放學了。
考慮到今天畢竟是訓練的第一天，訓練量太大了不好，所以他決定就此打住。
於是，他點開了電腦裡的另外一個資料夾，在一堆文件中掃了幾眼，然後開啟，選擇列印。
很快，會議室裡的小型印表機便吐出了幾張列印完畢的資料。
韓世奇拿過來一看，確認沒有問題後便分成了兩份，然後分別遞給了蕭然和安若素。
“光說不練假把式，這是今天的作業，蕭然你呢，明天先把這些題做一遍，有不太明白的再討論。
至於安若素同學，考慮到你白天還要上課，就自己決定吧，不過我還是建議你抽空做幾道，那樣會很有幫助。”
韓世奇剛說完這些，放學鈴聲就如期而至，於是他收拾完公文包便直接離開了，臨行前還笑著說明天再見。
蕭然和安若素自然也是連聲道謝，笑臉盈盈地歡送了韓老師。
韓老師走後，安若素慢慢坐了下來，看著那幾張寫滿題目的材料發呆。