一邊的羅墨依然是霧裡看花水中望月。因為他的英語有限，雖然音標不成問題，語法不成問題，但是單詞積累的太少，接觸多的是生活與學習用語。在軍事院校裡面學的英語，都是與軍事有關的。
另外兩個男女不一樣，他們學的是文學藝術，把英語用得那麼熟練，麻溜地用英語交流，談文學，談藝術，語速又快，聽不懂單詞就不知道說的是什麼。
英語單詞不像漢語那樣，漢字每一個都有意思，只要掌握基本元素，組織起來也可以聽懂大致的內容。英語不同，一個單詞一個意思。他們說的愉快，滔滔不絕，牽涉到的，都是他沒有接觸過的，說了半天，他聽起來，依然在雲裡霧裡。
終於，羅墨忍耐不住了：“你們存心的是不是？無事不可對人言，君子坦蕩蕩，小人長慼慼。既然邀請我上車，車子裡就應該三個人一起交流，就你們兩個說來說去，誰知道葫蘆裡賣的什麼藥？說不定當面說壞話呢。”
悠悠不高興了：“我要向領導彙報我的學習情況，能流利的說出德語，就是我學習的收穫了。你沒有接觸過，你又說英語全世界通用，然後我們就說英語吧，你還不高興，就沒辦法了。學習太辛苦，我真得抓緊了每一分每一秒的時間，一個月就像打仗一樣，真的是累了。讓我休息一下子吧。”
說完，她就靠在椅背上閉上眼睛。
“吱”的一聲，車子就停住了。
她睜開眼睛問，出現了什麼情況？
“你到後面去。”
聽老師這麼一說，坐在後面的羅墨馬上興奮了：“快快，悠悠，坐後面來。”
但是跟著，席況的一句話讓他楞住了：“這位領導，請你坐前面來。”
羅墨臉垮下來了：“什麼，就因為這是你的車，你就可以隨便指派我們的座位嗎？”
“我不說你們有什麼關係，僅僅你是悠悠的上司，就應該愛護她。”
“誰說我不愛護她了？”羅墨恨不得翻到汽車前面，揪住另外一個男人質問。
“居然如此，你知道悠悠在學校裡，是怎樣度過這段時間的嗎？”
“不就是學習麼？”
“那是怎樣緊張的學習狀態，你可能都沒辦法想象。”席況補充說道，“沒有休息過一天，每天上午上課，下午上課，大一上了課，再到大二的另一個班上去上課。晚上還要專門到外教老師宿舍裡去補課。在睡夢當中都在背單詞……”
“你怎麼知道她睡夢背單詞的事？”羅墨差一點兒問出口，可捫心自問，還是沒有想到這個姑娘學習之這麼拼了。
見他只是點頭，席況又加了一把火：“正因為如此辛苦，一分耕耘一分收穫，所以剛才我考察了一下，在這麼短的時間內，這麼熟練掌握生活和交流當中的基本德語，她簡直創造了一個奇蹟。”
羅墨不能不承認：“我比你更瞭解這個姑娘的拼搏精神，所以更值得愛護。”
副駕駛座位上，劉蘇悠悠一人靠著沙發背，雙目緊閉似睡非睡，根本就不想理睬兩個人。
席況皺起眉頭：“你看，她疲憊到什麼程度？所以，現在對她最大的愛護，就是讓她在車上好好的睡一覺。你坐到前面來，把後面的沙發上讓給她睡覺。”