這看起來違背了現有的邏輯，攝魂怪的恐懼光環應該會讓人更難保持幸福的想法，但魔法是不用講求邏輯的，這就是魔法世界中的事實情況！
鄧布利多顯然也清楚這一點，魔法部曾經認為在五年級前嘗試傳授呼神護衛這個咒語只會是徒勞無功，而更小的孩子學習這個咒語更是無稽之談。
但在一些被封存的案例中有幾個小巫師在偶然遇見攝魂怪之後無師自通的就召喚出來了守護神，而這些例外都被解釋成了小孩子更加“無知無畏”“天賦異稟”。
老巫師喝了一口涼茶，眯著眼睛回味了一下，隨後搖搖頭：
“不管怎麼說，我還是覺得讓赫敏直面攝魂怪太早了，這根本不是她這個年紀該接觸的東西，也太危險了，作為她的校長我必須為她負責。”
劉康不置可否地瞥了一眼鄧布利多，心裡吐槽你安排哈利三人組接觸魔法石和伏地魔的時候可不是這麼想的，他把目光又移到了有些不知所措的赫敏身上，清了清下嗓子說到：
“我倒是覺得可以試一試，我相信格蘭傑小姐的身上是有足夠的智慧和勇氣來直面攝魂怪的各種後遺症，而且如果連嘗試的勇氣都沒有的話，那永遠也掌握不了守護神咒，今後在面對食死徒和攝魂怪的時候只能指望別人的守護神來保護自己。”
老鄧轉過頭來看著做乖巧狀的赫敏：“那麼，格蘭傑小姐，你的意見是什麼？”
赫敏眨巴了一下眼睛，關鍵問題是，自己明明是來討要魔藥的，為什麼變成要直面攝魂怪這種恐怖生物了呢？
而且好像自己只有拒絕和接受兩個選擇，想著尊敬的校長和這個神秘的巫師都在這裡，自己應該沒那麼大的危險，她最後還是咬著牙答應了下來：
“我同意！”
赫敏還想要借學習守護神咒的時候和劉康套套近乎，趁機問一下魔藥的事情，但是劉康連教她的意思都沒有，直接把她丟給了鄧布利多教導，
看著身邊的校長面帶笑容地站起身來，赫敏也只好將自己的想法壓在心裡，先專心學習守護神咒。
這個遠古咒語的施法動作看起來確實複雜而精細，但這並不能阻止巫師在十一二歲的年紀就學會這個咒語，
對於赫敏這個學霸來說，這隻意味著她需要更加小心，並在練習各個動作上花費比平常課堂上多一點的時間，僅此而已。
赫敏只花了比平常的低階魔咒多一倍的時間就掌握了守護神咒的手勢與咒語，但對於守護神咒這種古老而神秘的魔咒來說，
現在魔咒所注重的手勢和咒語反而是最無關緊要的一部分，施咒者能否集中精神回憶他最幸福的記憶才是魔咒成功的關鍵，巫師所記憶帶來的情緒越愉快，魔咒的作用就越強烈。
“見到攝魂怪的時候，千萬不要害怕和慌亂。”鄧布利多正在對赫敏進行最後的教導。
“不要考慮任何它讓你去想的東西，你不能只是把魔杖舉在身前當作抵抗恐懼的盾牌，你要揚起你的魔杖以趕走恐懼，把自己關於幸福的想法凝聚成形……”
“這些話我都聽別人說起過，但是……”
赫敏還是有些緊張，但鄧布利多搖了搖頭，堅定而溫和的說到：
“我能教給你的只有這些了，剩下的就要靠你自己了，不過你可以去問一問劉的意見，他的魔法造詣遠超我。”