關於在現實世界該幹嘛這個問題，陳陽在思索，全世界的人都在思索。
元宇宙設計的初衷是讓人們提高效率，相當於白天晚上都處於工作狀態。
但是。
事情的發展往往事與願違。
現在元宇宙裡面才入駐不到20億人口，在世界各處就已經出現了躺平一族。
特別是某個之前就盛行肥宅文化的國家，現在有了元宇宙，更是全民躺好。
這種躺平可比很多年前網際網路上的“躺平”嚴重的多。
現在的躺平一族，是直接拋棄了現實生活。
每次從元宇宙裡面醒來，他們只會維持自己最基本的生存需要，然後以最快的速度進入元宇宙。
特別是那些老夫老妻們，原本現實世界裡的感情早已熄滅，到了離婚邊緣，
可元宇宙一出來，兩個人瞬間在虛擬世界變回了當初最漂亮，最帥氣的年紀。
加上元宇宙裡面又沒有現實世界裡雞毛蒜皮的小事，所以這些人乾脆辭掉工作，就靠著以前賺來的積蓄，天天在家裡做夢。
除了這些人，孩子們也是一個大問題。
世界各國都出現了大量的孩子不願意上學，元宇宙裡面的世界可豐富的多，對孩子的影響力遠超以前任何一款遊戲。
於是乎，本意是讓孩子有更多學習時間的元宇宙，反倒是造成了巨大的教育問題。
陳陽現在就面臨著這樣一個問題。
自己家的女兒，還要不要送到學校去上課？
陳陽思來想去，還是決定要。
雖然理論上他和小歡都有時間在家裡教育陳憶，但是學校的群體環境，對於一個孩子的成長是必須的。
上學學的不止是知識，還有如何與人交際，如何遵守規矩等等，這些都是家教永遠做不到的。
心裡想著這些，陳陽回到了家裡。
一大一小兩隻，都已經餓慌了。
陳陽把牛排分給他們，一家人在桌子上吃早餐。
突然，陳陽冷不丁的來了一句：
“今天我再去給陳憶找個學校吧。”
小歡抬起頭：