莫林在第二天上魔法史的時候，特意等下課過後和雨果一起去詢問賓斯教授關於圖案的事情。賓斯教授正在笨手笨腳地整理筆記，他看上去並不是那麼精神。
莫林把自己的那張畫著十二個圖案的羊皮紙遞上去，還特意反轉過來，正對著賓斯教授。
“教授，請問下，您是否想起來這個圖案的來歷？”莫林指著那個圓圈內嵌三角形的圖案。
“什麼？你是誰來著？”賓斯教授在講臺上打量了莫林半天，看上去有些迷糊，說話呼哧呼哧，聲音就像是一臺老舊的吸塵器在工作一樣，“哈利波特？”
“我不是哈利波特，教授，我叫莫林沃克。”莫林說完，又想了想，他覺得自己有必要再補充一下：“我是二年級的學生，現在是00年11月。”
“噢，沃克。”
賓斯教授微微點頭，他朝一大堆學生作業紙裡費勁地吹了口氣，一張羊皮紙飄了出來，然後甕聲甕氣地說道：“如果你有看到哈利波特的話，把這份作業交給他，你告訴他去修改一下，他把惡人默瑞克和怪人尤里克搞混了。”
“教授，哈利波特畢業了。”莫林提醒道。
“那這個是誰的？”賓斯教授糊里糊塗地把羊皮紙遞給莫林。
莫林看了一眼作業紙，有些哭笑不得：“這是莉莉波特的作業。”
“莉莉波特？哈利波特還有一個妹妹嗎？”賓斯教授疑惑地問道。
莫林連忙把這兩人的關係幫賓斯教授捋清楚。
雨果在一旁嗤嗤地發笑著。
莫林本來還想再問關於圖案的事情，但是賓斯教授已經穿牆離開了。
“真難以置信，給我們上課的居然是這麼糊塗的一個教授。”雨果在離開教室後忍不住說道，“他不會平日裡給我們講的知識都是胡編亂造的吧？”
“那倒不是，他對魔法史的研究十分透徹，博聞強識，上課的時候思路清晰，除了上課的聲音太乾燥外。”莫林中肯地說道。
“天哪！你居然連魔法史這種課都認真聽了！”雨果很震驚，魔法史是一門用來補覺的課程，配合賓斯教授乾巴巴催眠曲一般的聲音，很多學生都睡得很香，雨果是睡得最開心的一個。
“有些東西還是要聽的，他講得比課本要清楚。”莫林和雨果拐了一個彎，沿著擁擠的走廊朝下一節課的教室走去，“賓斯教授只是分不清楚學生的名字，可能是見過的學生太多了，不知道他什麼時候去世的，估計是教學時間最長的老教授了，應該有幾百年吧？”
賓斯教授的忌辰是哪一年沒人知道，很多學生說他都沒意識到自己已經死了。他不會去記學生的名字，那對一個比所有人年紀都大的幽靈來說沒意義。
“可是哈利波特也是魔法史上濃厚的一筆傳記，他居然會認錯？”雨果有些懷疑。
“他應該是把現實和魔法書上的歷史區別對待吧？”莫林猜測道。
這點對幽靈來說蠻重要的，幽靈存在得比誰都長，如果太在意現實的人，每次都要給認識的人送終，那可不是一件開心的事情，所以還是讓現實見鬼去一點比較好。
莫林和雨果兩人一起走進魔咒課的教室，莫林找到莉莉，把魔法史的作業轉交給莉莉之後，然後往後幾排走去，搶佔後面的位置這已經成為了他們的慣例。