雨果睜大了眼睛，繼續說道：“他是支援伏地魔的？那就解釋得通了，你自己也說過，多少次都在七樓走廊見過他不是？而我們失蹤的人背後又有黑巫師的標記，肯定是這樣了！”
“單純靠一首歌不能說明什麼問題。”
莫林遠遠地看著斯威特的背影，上次斯威特也是和莉莉一起失蹤的，但他比莉莉先回來，而且似乎還忘記了自己要和莫林說什麼話。
“我認為學校這麼多起失蹤失憶事件中，斯威特的嫌疑是最大的。”雨果堅持自己的觀點。
他們一起走進了麻瓜研究課，找了個位置坐下，斯威特依然坐在最後面不起眼的角落裡。
查爾斯教授已經在教室裡，站在講臺上溫文爾雅地看著所有人，等所有人都到齊後，他才開口道：“這節課，我們來學習麻瓜的畫和巫師的畫區別在什麼地方，我想很多人都對學校城堡裡到處走動的畫中人物已經是司空見慣，但麻瓜的畫是不會動的，我這節課帶來了一幅麻瓜畫像，大家可以參照一下。”
查爾斯教授手中的魔杖輕輕一揮，講桌上一個相框飄了起來，立在空中。畫像上畫著一個金髮碧眼的女子，微笑著看著所有人，臉上的表情一動不動，後面是一棵樹，樹上的麻雀也靜止著，還有一些街上的人群，都保持著一個姿勢。
“麻瓜畫上的人看上去真呆，是不是。”
雨果饒有興趣地打量著不會動的畫，課堂上全是第一節測驗不過關的“麻瓜盲”同學，當他們看到不會動的畫時，每個人都覺得十分神奇。
“教授，麻瓜的畫為什麼不會動？他們總是保持一個姿勢，難道不累嗎？”一個女生舉手不解地問道。
“就是啊，哪怕伸個懶腰打個哈欠什麼的，如果讓我永遠保持一個姿勢，我可受不了。”
許多學生也交頭接耳，都對查爾斯教授帶來的那張靜止不會動的畫指指點點，坐在前排的一個男生甚至還想要伸手去捅一下畫上那個女子，看能不能讓她動一動。
查爾斯教授微笑道：“麻瓜的世界和我們是不一樣的，他們的畫講究的是線條，色彩搭配，三原色的運用等一系列複雜的原理，他們畫畫很多技巧是靠色彩的落差來製造層次感，有時候需要用某些獨特的視覺讓畫看上去是立體的。但我們巫師的畫不同。”
查爾斯教授又揮了一下魔杖，講桌上又飄起另外一幅畫，這幅畫和另外一幅一模一樣，唯一不同的是，這幅畫上的女人在微微地扭動著身子，還不停地朝大家眨眼間，背後的麻雀更是在樹梢上跳來跳去，街上的人群也來來往往。
“會動的畫才是正常的畫啊！”雨果忍不住說道，基本上全班都贊同他所說，連莫林也不例外，他也沒見過不會動的畫。
“巫師的畫從誕生的那一刻開始基本就會動，哪怕你們平常在課本上亂塗鴉畫一隻毛毛蟲，它都會在那一頁蠕動著，但我不是叫你現在畫，雨果，你畫的鼻涕蟲不怎麼好看。”
查爾斯教授走到雨果身邊，輕輕地敲了敲雨果的桌子，雨果正在書本上勾勒一條難看的鼻涕蟲，畫得歪歪扭扭，但即便如此鼻涕蟲的觸角也在動來動去。
雨果吐了吐舌頭，連忙用鋼筆把那條鼻涕蟲給塗掉，鼻涕蟲被塗掉上半身之後，就只剩下尾巴在微微地抽動著，看上去奄奄一息。
“教授，為什麼我們巫師的畫是會動的？要怎樣讓麻瓜的畫也像巫師一樣動起來？”坐在角落裡的斯威特舉起手來問道。