想到國人因為自己而感到驕傲，陳佳一說不出的〖興〗奮。
與之比較，那什麼勞累，又算得了什麼？
將腦海中勞累的心思拋開，陳佳一開始看起了唐朝讀書閣的資料。
唐朝讀書閣，因為是在去年籌建而成。雖然有很多的方面，他還有許多的不完善。但是，隨著差不多一年時間的建立，唐朝讀讀書∷閣絡。”
“軟體工程。”
“動畫設計。”
“電子資訊。”
目前，唐朝讀書閣只有四個學院，每個學院分為兩班，共為100人，唐朝讀書閣第一屆學生，總共400人左右。雖然只是區區的400人，但是，陳佳一卻為這400位學子，配備了最強的教研力量，力求將400位學子，全部打造成為電子資訊科技的精英。
“楊子豐。”
這是其中一位學子。
陳佳一在電腦上翻了翻他的檔案，這傢伙，啥技術沒有，可鬼點子真多。特別是他的動漫創意，在他面試之時。面對面試官的創意考題，他居然連續想出好幾個大為驚妙的創意劇情。而且，這一些劇情中西方原素夾雜，很適合推廣全球。
“鄧明宇。”
這傢伙更天才。本來，一位高中生能掌握這麼多的程式語言，就已了不得。可是，面試的時候，這位神童，居然弄出一個漢語程式設計的方案。而且，從他的方案當中，還真有可實行的地方。像這樣的神童，自然，唐朝讀書閣完全破格入取。
“葉文東。”
陳佳一隨便翻了翻，一堆神童都已出現。
“哇塞，這400人，簡直就是〖中〗國的未來呀。”
陳佳驚呼起來。
隨便一翻，個個都是天才，這讓陳佳一怎麼會不激動。
“小劉，這400人，怎麼找出來的？”
“陳總，您忘了，我們還有附加考題呢，這只不過是找到他們的長處而已。”
秘書劉智明平靜的回答。
是的，每個人其實都是天才，只不過，他們表現的地方不一樣罷了。
比如，有的人的天才，他表現的是在〖運〗動上面。而有的人，表現的是強大的邏輯思維。當然，也有的人，表現的是在藝術方面。可是，在〖中〗國，又有多少人能夠知道自己的長處？
而〖中〗國一直以來的教育方式，使得很多國人，他們都不能夠展示自己的特點。
如今，唐朝讀書閣的不拘一格，將全國許多學子的特長，全部挖掘出來。而唐朝讀書閣要找的，處處都是天才。當然，這一些天才都是與電子資訊有關的。如果這位同學的天才之處，表現在真人pk方面，唐朝讀書閣對他再怎麼驚豔，也不會將他錄取。@。