不說許多餘講的很有道理，光是這位院長領導明確地表明瞭態度，其餘與會者當然也是有樣學樣。
掌聲過後，田院長再次和身邊的俞導師低語了幾句，隨後俞導師就笑著點了點頭。
田院長站起身，對身後陸指的學員開聲道：
“大家不要光顧著聽，也要有思考。
有什麼問題，都可以提出來，讓多餘學員幫忙答疑解惑！”
先前田院長講完以後，沒有給講臺下的聽眾自由提問的時間。
免了提問的時間，還讓底下的聽眾和學員們自由發揮，也上去一同論述和演講！
現在，田院長竟然開口了，並讓大家詢問和提及自己的疑惑！
在田院長這話說完之後，在座的與會者就紛紛低頭，和身邊的同座交換著各自的意見。
因為院長的職務和軍銜，給人的壓力挺大的，讓學員們和學生新兵們心裡多少有些發虛。
但如果換做許多餘，換成自己的同輩學員，那就肯定會大膽的提出自己心底裡的疑惑。
果然，沒多大一會兒，陸指的一名學生就唰的一聲站了起來。
“許多餘同志，剛剛聽了你的講座和回答，確實受益良多。不過，我有個問題還是有些很不解，所以想請教一下。”
臺上的許多餘聞言，直接微笑著做了個“請”的手勢，示意這名詢問的學員繼續。
“剛剛聽了許多餘同志對‘陸軍發展方向和陸軍指揮核心’的講解和論述，我們這些陸指學員，都十分認同。”
這名學員顯然是早就準備好了，自己對於陸軍發展和指揮的問題。
於是，他侃侃而談的道：“從我們陸軍自身發展來講，也一直在前路中摸索著努力著，但想要無誤的確定發展路線確實很難！
這其中有兩個難題也一直襬在我們面前，尤其是指揮速度和機動方面的問題……”
這名學員的目光說著時，又看了看自己導師，似乎是從導師那裡得到了讚許，然後他底氣又更足的接著說道：
“不知道在這兩方面，許多餘同志有沒有什麼好的建議？”
他的這個問題，引起了與會者不少人的共鳴。
陸軍中的指揮速度，以及機動方面的發展，是尤為重要的！也是理論研究當中的一大核心！