“嗯，是一位學長接的我，並且幫忙給我辦理了一些雜七雜八的手續，其他的事情他說讓我正常地跟著大家一起學習就行了！”
袁徵聽後，笑了笑，沒再說什麼。
看來眼前新來的舍友，很受軍校的重視，不然的話也不會去派專人接送和引導辦理好在軍校的一切！
許多餘開啟自己桌前的檯燈，進行對軍校政治課的複習。
許多餘個人的學習教材和軍需用品，需要明天正式入學後才能發放，所以他目前只能借閱別人的教材和資料！
不僅僅借閱了筆記，許多餘還借閱了幾人軍校發放的教材，並拿了出來準備複習複習。
相對千篇一律的政治文化課，許多餘最感興趣的還是軍校講授的指揮教材。
在大略看了政治筆記後，最後許多餘著重看的是陸軍和軍校聯合編寫的軍事教材。
教材開篇講的是陸軍常規戰略戰術和技術指揮問題，隨後，便是由淺入深的機械化和資訊化建設與指揮的結合。
甚至，許多餘還從裡面看到，怎麼聯合常規部隊與指揮特種部隊的戰略戰術方案。
佔有教材篇幅最大的是軍事地圖方面的知識，講授的是對於地形圖的深入認識與運用，以及使用地形地圖進行各種對外作戰影響。
許多餘越看越沉默，心底裡也逐漸明白，為什麼國防軍校會這麼受到總部的重視！
此時此刻，我軍的真正軍事大改革還沒有開始。
可是，在這個時間和時代，居然就有人提出了這麼多符合二十一世紀，最頂尖最先進的軍事理念！
共和國的軍事理論和軍校教育，不得不讓許多餘感到佩服萬分！
有些排兵佈陣和軍事理論叫做紙上談兵，但是紙上談兵也是有深淺的。
許多餘在看到軍校編纂的教材後，以及結合在後世，世界上各個最頂尖的國家，採用的軍事理論和戰略戰術，就知道教材上得軍事理論是正確無誤的。
尤其是當中，裡面列出我軍未來改革的重點，都是透過某某某幾個國家發動的戰爭，所驗證得出來的正確軍事理論。
從世界局勢和我國所處的實際情況來看，未來發生大規模戰爭的機率越來越小。
但是，低烈度的武裝衝突則不可能避免。
進行精兵強將，提高裝備科技程度，裝備換了精神不會換！
看著書裡的軍事理論，再回想著後世論證得出的種種軍事觀點，兩者相互印證，讓許多餘簡直受益匪淺。
許多餘把教材放下，然後揉了揉自己的眉頭，學習複雜的軍事觀點理論可是很耗費精神的！
袁徵看到許多餘有些疲累的模樣，他笑了笑，詢問說道：“怎麼樣，看了這些教材裡講授的軍事理論和軍事觀點，受益匪淺吧？”
“嗯！”聽到袁徵的話，許多餘這才從軍事論點中回過神來。
許多餘把自己手裡的教材放到書桌上，然後感慨道：“確實受益匪淺啊！”
甚至，簡直可以說是大開眼界。
這所國防軍校果然不愧是培養部隊的基石和將軍的搖籃啊！
7017k