“所以我有興趣到沙漠的另一邊看一看，
“那些孩子一無所有，
“又如何敢離開那口井呢？”
“……”
雲凡悵然良久，
嘆了口氣：“原來問題出在這。”
“其實也不算什麼問題。”
鄔語彤將數學書埋在胸前：
“經義詩集，那些做人處事的道理對快要渴死的人又有什麼作用呢？
“但貧困潦倒之人也不乏用功讀書者，
“為的可不就是出人頭地？
“其實雲仙長只需強迫他們學這些知識，
“待他們學有所成，
“體會到這些知識的好處，
“他們自然就會學下去了。”
“……有道理。”
（看來我還是要先用填鴨式教育填好基礎……）
經過鄔語彤一番勸導，
雲凡心中大逆不道的主意不但沒有打消，反而越演越烈，
宛若星星之火，逐漸燎原。
蹲在雲凡身後正為雲凡輕輕捶背的花鶯鶯眼中，
也悄然躍動起了小火苗。
（主人喜歡有人學這些東西……）
（我也要學！）
（我……我偷偷和鄔姐姐學，給主人一個驚喜！）
解決了心障，