別看阿洛在傳聞中表現得不善交際，對人冷淡，但事實上對於音樂上的純粹交流，阿洛來之不拒。
四手聯彈是鋼琴二重奏常見的形式之一，因為相較於獨奏更具有趣味性還能激發演奏者們對音樂的學習興趣與熱情，還能培養音樂表示力，在音樂學院裡經常會出現，學生以此作為練習。
沈清煦看了一眼鋼琴上放著的道，“就這首舒伯特《軍隊進行曲》吧。”
《軍隊進行曲》作於1822年前後，是鋼琴聯彈曲《軍隊進行曲》中的第一首。它不僅具備著一般進行曲激昂的節奏，更富於引人入勝的優美旋律，清新自然的和聲織體和色彩斑斕的轉調手法，使得它成為通俗鋼琴曲中出類拔萃的不朽之作。
聽他們要四手聯彈，周圍的人越來越多，一部分人是沖著最近學院聲名鵲起的華國天才留學生‘鐘’來的。更多是對四手聯彈感興趣。
相比於鋼琴獨奏，四手聯彈不僅僅是多了一個人來彈那麼簡單。它雖不能像獨奏那樣可以讓演奏家肆意揮灑淋漓盡致，但是卻能讓琴聲更加富有層次感立體感，彷彿吃到了夾心餅幹一樣讓人感到愉快。
琴音響起，活潑輕快而又充滿喜悅勝利的旋律流淌在禮堂裡。
沈清煦心裡裝著其他事，不過這首曲子他曾經翻來覆去練習過很多遍，甚至在許多官方活動場閤中表演過，所以十分從容不急不緩。
阿洛眉心微微蹙起，他看似完美的配合，在阿洛感知來就像是本該塗抹五彩斑斕的畫紙出現大大小小的黑色髒汙。
她落在黑白鍵上的手指跳躍的速度越發加快，沈清煦有些心驚，甚至是無措。
這場四手聯彈逐漸變為了阿洛一個人的獨奏，沈清煦始終無法跟上她的速度。她讓八十八個琴鍵都發揮到了極致，以一種駭人的速度，一個錯誤音符都沒有，如同在炫技一般。這首《軍隊進行曲》彷彿不再屬於舒伯特，而被阿洛重塑了內裡的靈魂，也打上了深深的個人烙印。
阿洛用絕對的速度碾壓彈奏了這首曲目，同時也擊垮了沈清煦在音樂上的所有驕傲，一曲結束，高下立判。
少年俊秀的臉龐蒼白，額頭上也是冷汗涔涔，同時還要面對周圍人異樣的目光，能進到這裡來的無不是在音樂上有著優秀造詣的人，也不會聽不出來剛剛發生了什麼。在他們看來，沈清煦這是冒犯了他的搭檔，一位真正的音樂天才。
阿洛淡淡道，“該專注音樂的時候，你在想別的事情。”
聽到這話不知為何沈清煦內心生出一種羞愧來，他想起在最初學習音的，四手連彈是考驗對音樂的專注。
他想借著音樂與阿洛近距離接觸，想他們同為華國公派留學學生之間的紛爭問題，唯獨忘了音樂，理應是最純粹的東西。
聲音是情感的載體，四手聯彈在共同合作時，雙方都必須同時做到神情專注、情緒積極。如果一方缺少興趣，就不可能有熱情、有積極性，這時的合作雙方在演奏時也就不可能同時做到精神飽滿。
那麼，聲音作為情感的載體，就不可能表現出生動活潑的音樂形象，更談不上感染力、表現力了。
沈清煦微微低垂頭，語帶愧意道，“我代黃萱，高秋雨她們向你道歉。”
阿洛看著他，神色冷漠道，“你耽誤了我的時間。”
說罷起身和樂團的人打了聲招呼，便離開了禮堂。