陳瀟忍不住，他指著楊凱的那一堆破爛瓶子笑著說道：“難道你做釀酒實驗就是正經事兒嗎？”
楊凱嘿嘿一笑，不置可否。
兩人又聊了很多關於藍細菌和紅螺菌的事情。
楊凱認定藍細菌是生命的偉大創始者。
在地球誕生之初，正是有這一種龐大的生物群體，在不斷的利用有限的有機物瘋狂的進行光合作用，才為地球創造了一個舒適的有氧環境。
透過一番聊天，陳瀟明顯感覺到，楊凱在學術造詣上的確很牛，不然也不會被張院長欽點為自己的弟子。
不過楊凱顯然有些不務正業，無論是用為什麼搞環保技術也好，釀酒技術也好，對張院長而言，都是不務正業。
陳瀟倒是有心讓楊凱幫忙，但是他要做的技術太過於機密，在成功之前，都得依靠自己。
接下來的幾天，陳瀟向學校正式提出申請，希望能夠在未來的一年內，單獨使用學校的生物實驗室。
陳瀟提出的實驗室還不是普通的實驗室，而是學校唯一的一處BSL3實驗室。
這就是江州大學最厲害的地方。
其他重點大學，能夠有BSL2就非常了不起了。
但是江州大學居然能夠申請擁有BSL3。
BSL3可以做炭疽芽孢桿菌、鼠疫桿菌、結核分枝桿菌、狂犬病毒等傳染性非常強的細菌實驗，已經算是細菌實驗的頂級實驗室了。
BSL4實驗室則可以研究埃博拉病毒、馬爾堡病毒、拉沙病毒等等，十七年後的某病毒也實在該標準實驗室中分離和研發疫苗的。
得到陳瀟的申請後，江州大學有些疑慮了。
BSL3實驗室目前的確比較空閒，除非有國際級的科研任務，不然該實驗室唯一的作用就是給學生們參觀一下，或者是讓導師做一些演示性的實驗。
陳瀟忽然提出這個要求，學校當然要問，你用來幹嘛！
看吧，這就是自己沒有實驗室的麻煩事情！
具體幹嘛，當然不能夠明說，就算是自己說清楚了，有人信？
陳瀟隨意找了個理由搪塞過去——研究積體電路在複雜生物條件下的使用壽命。
這個理由雖然牽強，但還說的過去。