經管系的老師們眼睛中流露出了震驚和不敢相信。
因為經管系的和材化系八杆子都打不到一塊的學科。
雙方唯一的共同點就是一些基礎性的課程是相同的，例如大學英語，高等數學以及思修等等。
但是在專業課程上兩者是完全不同的。
金融專業雖然是文理混合的專業，但是也絕對不會開設大學化學或者是大學物理這樣的學科。
陳瀟怎麼可能幫助材化系的學生完成了實驗，還撰寫了論文？
而且對方還是研三的學生！
按照這樣的說法，陳瀟的水平比材化學院研三的學生還要高？
謝主任好像想到一件事情：“我聽說陳瀟在高中的時候就拿到了某種型號數控機床主機板的專利，還被燕京大學和水木大學特招，不過他沒有去。”
“這個學生，真的得好好培養！”謝主任準備一會兒和譚主任當面交流一下。
要是陳瀟真的如此優秀，謝主任還真的不願意把陳瀟給讓出去。
陳瀟進入大學以後，從來沒有學習過材料化學相關的，卻能夠有研究生的水平。
那麼陳瀟是否在金融學上也擁有相應的天賦？
謝主任不想放人了！
材化系，會議室。
陳瀟十分無奈的說道：“譚主任，我沒有想過要更換專業，金融專業挺好的，我還是想學習金融專業的一些知識。”
譚主任愣了，沒有想到陳瀟會拒絕自己的提議。
譚主任說道：“咱們材化系學校的重點院系，很多實驗學科都位於國家的先進行列。”
“陳瀟，我剛剛瞭解過你，你在高中的時候在工科方面就比較有天賦，不如來咱們材化系。”
“以你的能力，咱們材化系可能真的會創造一些奇蹟。”
譚主任笑著說道：“去經管系做什麼？錢這個東西從來都不是人類和社會進步的必需品，只有科學技術才是人類和社會進步的階梯！”
譚德明是越看陳瀟越喜歡，恨不得陳瀟立刻就把專業給轉了。
陳瀟還是婉拒說道：“謝謝領導對我的關心，其實在任何專業都不重要，能夠和高苗師姐一起完成實驗也是我的幸運！”
“咱們江州大學的材化實驗室條件非常好，我覺得我們的實力並不比水木大學要差！”
陳瀟這話其實是婉拒了譚德明的邀請。