這個獎勵對樂薇而言可是十分具有誘|惑力的，所以現在，她不方便再吐糟給予她這個機會的袁老師了。
培訓班一個比較調皮的男孩子故意在整間教室走了一圈，看看別人的做題情況，發現從袁老頭髮下試卷到現在差不多過去一個小時了。
大部分同學卷子上還都是一大片空白的，或多或少有一些題目不會做。
對此，他鬆了一口氣，暗自想著如果他交了白卷袁老頭應該也意見不……大吧？
馬上他就發現自己被打臉了，因為那個樂薇同學卷子上密密麻麻的寫滿了文字，而現在她正刷刷刷的筆耕不輟。
在做的是，最後一題；
等於，樂薇同學把這張試卷給做完了？
他誇張的一手捂著自己的雙眼，一手指著樂薇嘆道：“本是同根生相煎何太急？”
這樣的嬉鬧也只是孩子們苦中作樂，複賽大家都還是十分重視的，畢竟決賽拿獎的高考是可以加分的。
也可以爭取保送。
所以最後一個星期，就連其他任課老師都讓步了，大家預設要參加複賽的這些同學這一週可以專心刷題。
週日就是數學競賽複賽的日子了，所以最後一次培訓課的課程改在了週六下午。
現在這個時間再來臨時抱佛腳基本上沒什麼作用了，所以幾位老師也不再要求學生們做題，而是輪番上陣給大家灌輸心靈雞湯做考前總動員。
最後一個上臺的是數學組的組長袁老師了，對他來說，也有可能是他在職期間帶的最後一屆學生了。
畢竟袁老師的年紀擺在那裡，學校方面也預設了，基本上等這屆學生高三畢業袁老師也就準備退休了。
所以，對這屆學生其實袁老師的感情十分的深厚，教的時候也可以說是投入了最多心血的。
上臺之後，袁老師掃了一眼下面坐著的學生。
跟初賽前相比，培訓班的學生已經少了一半，原本快要坐滿了的大教室現在卻是變得十分寬敞了。
“大家不要緊張啊，今天你們能夠坐在這裡明天大家一起去考試，本身就說明了你們都是很優秀的同學。可以說，你們是歷經了困難挫折、淘汰了許多選手才走到今天這一步的。
在這裡，我想對你們說一聲，我老袁為你們感到驕傲！
希望大家可以不驕不餒明天沉著應戰認真做題，祝大家都取得好成績！”