一個人操兩份心，可不就勞累壞了，才會摔跤了。
說來說去，都是她的錯，是她這個掃把星害了爹的。
周老師十分的詫異，為了高紅花說出來的話語。
總覺得，這不是她應該說的。
高一的時候高紅花就是周老師帶的，記得那個時候班上的語文老師給他看過一篇優秀作文。
就是高紅花寫的，作文題目也很簡單，就叫做《我想讀書》。
作文闡述了主人公最大的心願，想要透過讀書走出古老的大山，創造以後光輝燦爛的人生。
簡樸的文字、樸素的感情，卻最是動人心絃，當時周老師就對這名學生印象十分的深刻了。
這一年多周老師也看得出來，這個學生不愛說話卻一直默默地刻苦用功，有點偏科數理化不怎麼樣。
但是文科成績那可是相當的好，高二選了文科正正好，每次考試雖不至於名列前茅但是都在前五名的。
其實不管高紅花的成績如何，畢竟還只是一個孩子，周老師都認為她應該繼續讀書一直讀下去的。
雖然他也是一個大老爺們，卻不會有那種重男輕女認定了姑娘家書讀多了也沒用的想法。
周老師卻是一個很有意思的人，覺得吧，讀書這種事好歹總得自己願意。
就比如之前他願意和樂薇一起幫助鄒凱同學，可如果這個高紅花自己是一個扶不起的阿斗，那就說什麼也沒有用了。
所以樂薇找上他的時候，周老師憑藉著本心，打算先和高紅花談談。
“我媽說了，書讀多了也沒用。等高中讀完了又要讀大學，家裡鍋都揭不開了不可能繼續給我出學費的。我爸還等著錢送去醫院呢，我，我就不想繼續折騰下去了……”在周老師不太友善的目光下，高紅花越說越小聲。
後面的話，就說不出口了。
其實後面的，她媽還罵了她許多，把她給“罵醒了”。
高母是這樣說的：“你這個賠錢貨，我當初就不該答應讓你繼續折騰。你看看，村裡像你這麼大的姑娘都在外面打工賺錢補貼家用。你倒好，家裡的事情一點都不管，還需要你爸養活你。你想想，你對得起你爸嗎？他的腿就是為了你斷的。”
一串串的話語打擊下來，高紅花弱小的心靈就有點崩潰了，竟然也下意識地跟著覺得她爸是為了她才變成這樣。
雖然沒有聽到這個事情經過，好歹也是做過這麼多年班主任，形形|色|||色|的家長見過不少。
周老師居然多多少少猜到了高母說過的話，不禁更加的生氣了。
直接瞪了高紅花一眼，問道：“你高中的學費，是你爸媽出的？”
高紅花愣了一下，才回道：“不是。”
學校給她減免了學雜費。
“你住校之後，你爸媽每個月給你送生活費過來了？”
高紅花搖頭，學校非常好，每個月還給她這個特困生髮生活補貼。
雖然不多，但是不大手大腳隨便花用的話，足夠她一個月吃些乾糧的。