整整半個小時之後，老教師才給樂薇講完那幾道題目，因為中間這個學生還不斷地提問。
恰恰，她提問的都是每道題的核心精華內容。
老教師深感欣慰，看來這個學生也不是那麼完全的不可琢磨。
之後樂薇說了一句：“謝謝老師。”
然後就乾脆趴在另外一張空餘的辦公桌上繼續完成這張試卷，但是她寫完之後，腦海中並沒有響起系統的聲音。
可是——
樂薇看了一眼臉|色|很臭的趙老師，又繼續拿著試卷厚著臉皮對老教師說道：
“老師，能請您幫我批改一下嗎？”
這下子，趙老師的臉|色|已經不止是一個“臭”字可以形容的了。
他簡直是快要氣死了，認定了這個根本就不愛學習的差生就是故意的，要在其他班級的老師面前下他的面子。
可他又知道老教師為人熱心做事嚴謹，一時倒是找不到替人拒絕的理由。
老教師自己卻是皺了皺眉頭，問道：“為什麼要批改，分數對你來說就那麼的重要？”
當然重要，這可是關乎著樂薇能否拿到三天生命值的嚴重大事。
主要是樂薇知道自己是指望不了那邊斜眼看人的趙老師給她批改試卷，只能求助於這位老教師了。
“老師，我做完了試卷急於知道對錯，主要也是為了瞭解自己對於剛學到的知識的掌握程度。”
趙老師撇嘴，老教師則是拿起了紅筆很快就給樂薇當場批改了起來。
怎麼說呢，做的結果還不錯，一百分的試卷改完之後老教師給了她78分。
這份試卷的難度是在中等偏上，而這個學生之前的不愛學習在整個年級都是出了名的，能拿到現在這個分數算是很不錯的了。
樂薇也很滿意，因為老教師在試卷上寫出鮮紅的“78”的數字的時候，她的腦海中隨即響起了悅耳動聽的系統的聲音：
【數學試卷的準確率達到了70%以上，親，你獲得了三天生命值的獎勵。】
道謝之後樂薇就拿到自己的試卷離開了辦公室，倒是趙老師，似乎為了挽尊。
故意對著老教師說道：“哎喲，這個學生是出了名的不愛學習上課睡覺，卻是會找你討教功課。看來，在教學方法上我還真是要向你好好學習啊。”
他故意加重了“好好學習”幾個字的語氣。
老教師絲毫沒有理會同事的陰陽怪氣，面容平靜的說道：“還好吧，她基礎知識掌握的不算牢固求學態度卻還是可以的，剛才的試卷她得了78分。”
78分？
趙老師臉上的笑容僵了一下，不過他卻是在心中認定了，肯定是剛才這個老頭子把試卷上題目的答案都告訴樂薇了。
就這，還只作出不到八十分的成績，這樣的學生……
趙老師搖頭，卻是沒有看見，老教師眼底流露出來的欣慰的目光。
一天的學習任務完成，樂薇檢查了一遍，發現效果還是不錯的。